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【題目】下列有關細胞核的敘述中,錯誤的是( )

A. 細胞核具有雙層膜的結構 B. 細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心

C. 細胞核是遺傳物質儲存和復制場所 D. 細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

【答案】D

【解析】

考點是細胞核,考查細胞核的結構和功能,屬于基本知識識記水平的考查。

細胞核的核膜有內外兩層,A正確.

細胞核儲存遺傳信息,是細胞遺傳和代謝的控制中心,B正確.

細胞核是DNA的主要儲存場所,也是復制場所 ,C正確.

細胞質基質是細胞新陳代謝的主要場所,D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表.現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株.不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異.

基因組成
表現(xiàn)型
等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A﹣a

紅花

白花

B﹣b

寬葉

窄葉

C﹣c

粗莖

中粗莖

細莖


(1)該植物種群內,共有種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細莖有種基因型.
(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占 , 紅花窄葉植株占 , 紅花窄葉粗莖植株占
(3)若植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布如圖1所示,M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為 . 如果M與N雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc=1:1,請在圖2中繪出植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關生物大分子的簡要概念圖,下列敘述正確的是(  )
A.若B為葡萄糖,則C在動物細胞中可能為乳糖
B.若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C,H,O,N
C.若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能,則B可能為氨基酸
D.若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能敘述中,錯誤的是( )

A. 線粒體數目減少會影響主動運輸 B. 核糖體是合成蛋白質的機器

C. 高爾基體參與分泌蛋白合成,存在于所有細胞 D. 溶酶體可消化衰老損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的籽粒顏色有紫色、白色和花斑之分.為研究玉米籽粒顏色的遺傳規(guī)律,科研人員進行了系列實驗.
(1)用紫色籽粒玉米進行自交,偶然發(fā)現(xiàn)后代表現(xiàn)為紫色:花斑:白色=12:3:1,據此推測: ①該玉米基因型為(用基因A與a,B與b,C與c…表示).
②花斑籽粒的基因型是 . 對花斑籽粒進行測交,表現(xiàn)型及比例為
③已知親本紫色籽粒玉米為純種,從基因組成上推測出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因為 . (舉一例說明即可)
(2)多年后研究發(fā)現(xiàn)玉米籽;ò咝誀畹某霈F(xiàn)與9號染色體上的C基因、Ds基因和Ac基因有關.玉米籽粒不同顏色的形成機理如圖所示.
①花斑籽粒的出現(xiàn)受到基因調控,所以不同于一般的基因突變.
②白色籽粒的出現(xiàn)是由于該染色體上 , 導致C基因被破壞.
③花斑籽粒中紫色斑點出現(xiàn)的原因是:種子形成過程中,
(3)依據上述機理,利用Ac和Ds(序列已知)特有的功能,可用于研究:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關的敘述中正確的是

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組實驗結果將出現(xiàn)性狀分離(  )

A. BB×Bb B. Bb×Bb C. BB×BB D. bb×bb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜植株的性別類型有三種.研究發(fā)現(xiàn)兩對獨立遺傳的基因F、f與M、m 控制著黃瓜植株的性別,M基因控制單性花的產生,當M、F基因同時存在時,黃瓜為雌株;有M無F基因時黃瓜為雄株;mm個體為兩性植株.
(1)選擇兩個親本雜交,得到的后代全為雄株,則這兩個親本的基因型為 , 得到的雄株與MmFf植株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是
(2)有些情況下,環(huán)境影響會導致生物的表現(xiàn)型與某種基因型的表現(xiàn)型相似,這種現(xiàn)象稱為表型模擬.研究發(fā)現(xiàn),基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象,即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株.現(xiàn)有一雌株個體,請設計實驗探究它是否為表型模擬. ①將此植株與雜交,得到種子,在正常條件下種植.
②觀察后代的表現(xiàn)型:
如果 , 則說明被測植株為表型模擬;
如果 , 則說明被測植株為正常雌株,不是表型模擬.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某一個體的三對等位基因,分別位于三對同染色體上,其一個初級精母細胞經過減數分裂以后,可能形成和實際上生成的精子類型有( )

A. 3種 B. 6種 C. 2種 D. 8種

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