Question

下列實(shí)例可作為“種群”進(jìn)行研究的是（　　）

• A、一個(gè)池塘中的魚
• B、一所學(xué)校的全體學(xué)生
• C、馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子
• D、一個(gè)小區(qū)的所有居民

Answer 1

考點(diǎn)：種群的特征

專題：

分析：種群是生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體．
種群概念的理解：
①兩個(gè)要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的．

解答： 解：A、一個(gè)池塘中的魚不是一個(gè)物種，不能構(gòu)成種群，A錯(cuò)誤；
B、一所學(xué)校的全體學(xué)生不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；
C、馬和驢雜交產(chǎn)生的后代騾子不是一個(gè)物種，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)小區(qū)的所有居民具備種群的特征，可以作為“種群”進(jìn)行研究，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查種群的判斷，屬識(shí)記內(nèi)容，相對(duì)簡單，應(yīng)理解加記憶并舉，學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤．