18.如圖是中心法則圖解,下列相關(guān)分析正確的是( 。
A.a、b過(guò)程的模板鏈相同
B.RNA病毒不能獨(dú)立的進(jìn)行d、e過(guò)程
C.真核細(xì)胞中過(guò)程a、b、e 發(fā)生的場(chǎng)所和酶的種類完全相同
D.e過(guò)程只有mRNA的參與

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為中心法則圖解,其中a為DNA分子復(fù)制過(guò)程,b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,c為RNA分子復(fù)制過(guò)程,d為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,e為翻譯過(guò)程.其中逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程和RNA分子復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中.

解答 解:A、a過(guò)程的模板鏈?zhǔn)荄NA分子的兩條鏈,而b過(guò)程的模板鏈只是DNA分子的一條鏈,A錯(cuò)誤;
B、RNA病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不能獨(dú)立進(jìn)行d、e過(guò)程,B正確;
C、真核細(xì)胞中,a表示DNA復(fù)制,其場(chǎng)所在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,該過(guò)程主要需要解旋酶、DNA聚合酶;b表示DNA轉(zhuǎn)錄,其主要場(chǎng)所在細(xì)胞核,需要RNA聚合酶;e表示翻譯,其場(chǎng)所是核糖體,C錯(cuò)誤;
D、e過(guò)程為翻譯過(guò)程,有mRNA、tRNA和rRNA的參與,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查中心法則的過(guò)程及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的具體過(guò)程及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.癌癥發(fā)生一般是單個(gè)基因突變的結(jié)果.錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將兩個(gè)抗花葉病基因H導(dǎo)入大豆(2n=40),篩選出兩個(gè)H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A(每個(gè)H基因都能正常表達(dá)),植株A自交,子代中抗花葉病植株所占比例為$\frac{15}{16}$.取植株A上的某部位一個(gè)細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng),連續(xù)正常分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞.用熒光分子檢測(cè)H基因(只要是H基因,就能被熒光標(biāo)記).下列敘述正確的是(  )
A.獲得植株A的原理是基因重組,可以決定大豆的進(jìn)化方向
B.若子細(xì)胞中有的不含熒光點(diǎn),則是因?yàn)橥慈旧w分離和非同源染色體自由組合
C.若每個(gè)子細(xì)胞都含有一個(gè)熒光點(diǎn),則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是40
D.若每個(gè)子細(xì)胞都含有兩個(gè)熒光點(diǎn),則細(xì)胞分裂過(guò)程發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人的色覺(jué)正常(B)對(duì)紅綠色盲(b)是顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)是顯性,為常染色體遺傳.有一個(gè)藍(lán)眼色覺(jué)正常的女子與一個(gè)褐眼色覺(jué)正常的男子婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼患紅綠色盲的男孩,這對(duì)夫婦生出藍(lán)眼患紅綠色盲男孩的概率是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.一條染色體上含多個(gè)基因
B.染色體上的基因呈線性排列
C.染色體是基因唯一的載體
D.在體細(xì)胞中,基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均質(zhì)量見(jiàn)表.
2,4-D濃度(mg/L)05101520253035
無(wú)子番茄平
均質(zhì)量(g/個(gè))
013.526.246.553.653.743.030.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是( 。
A.2,4-D濃度超過(guò)25 mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B.2,4-D與生長(zhǎng)素的作用特性相同
C.無(wú)子番茄平均質(zhì)量隨著2,4-D濃度的增加呈上升趨勢(shì)
D.2,4-D促進(jìn)無(wú)子番茄發(fā)育的最適濃度范圍為20~25 mg/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示為染色體變異的幾種方式,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.貓叫綜合征是由圖 c 所示的變異引起的
B.圖 a 所示細(xì)胞若為精原細(xì)胞,則其產(chǎn)生的配子中一半正常
C.圖 b 所示為三倍體,是由染色體組數(shù)目增加造成的
D.果蠅棒狀眼的形成與圖 d 所示的生物變異類型有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B.正常情況下,線粒體內(nèi)膜上形成ATP時(shí)伴隨著氧氣的消耗
C.在綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),形成ATP的過(guò)程需要光照
D.ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化,使細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP保持相對(duì)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在血糖的調(diào)節(jié)中,具有協(xié)同作用的激素是

A.胰島素和胰高血糖素

B.胰高血糖素和腎上腺素

C.胰島素和腎上腺素

D.腎上腺素和甲狀腺素

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同步練習(xí)冊(cè)答案