4.如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:磷脂分子具有親水頭部和疏水的尾部.
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸(會/不會)受到影響,原因是不會,紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量.
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面低于右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面低于右側(cè)液面.
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有(一定的)流動性.
(5)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分糖蛋白(蛋白質(zhì)).

分析 據(jù)圖分析,甲表示磷脂雙分子層;乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,乳酸的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要載體和能量;圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋捎趦蓚?cè)濃度相同,所以液面不發(fā)生變化;在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu),右側(cè)濃度高,左側(cè)液面下降.

解答 解:(1)磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部,排成雙層能夠在水中穩(wěn)定存在.
(2)從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,乳酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,二者都需要載體蛋白的參與;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時,細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響.
(3)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于右側(cè)液面.如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)①是運(yùn)輸葡萄糖的載體,葡萄糖會由A側(cè)運(yùn)向B側(cè),B側(cè)滲透壓升高,水分子由A向B移動,造成A側(cè)液面降低,B側(cè)液面升高;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,蛋白質(zhì)②是運(yùn)輸乳酸的載體,但是乳酸的跨膜運(yùn)輸是主動運(yùn)輸?shù)倪^程,不僅需要載體,還要消耗能量,此時有了運(yùn)輸乳酸的載體,沒有能量供應(yīng),乳酸不能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,因此仍然是A側(cè)液面低,B側(cè)液面高.
(4)由于細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)組成,所以某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,從而說明細(xì)胞膜具有一定的流動性.
(5)信號分子能與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合,受體的成分是糖蛋白.
故答案為:
(1)親水頭部和疏水的尾部
(2)載體蛋白    不會     紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量
(3)等于   低于    低于
(4)(一定的)流動
(5)受體    糖蛋白(蛋白質(zhì))

點評 本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用的相關(guān)知識,意在考查考生獲取信息的能力,分析能力和識記能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙兩圖所示生命活動的區(qū)別不包括(  )
A.甲所示生命活動邊解旋邊進(jìn)行,乙所示生命活動完全解旋后再進(jìn)行
B.甲乙所示生命活動涉及的堿基配對方式有所不同
C.甲所示生命活動需要DNA聚合酶,乙所示生命活動需要RNA聚合酶
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示生命活動在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是( 。
A.脂肪酸分子進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞,細(xì)胞消耗ATP的量增加
B.葡糖糖與果糖合成蔗糖的反應(yīng)與ATP合成反應(yīng)相聯(lián)系
C.ATP水解失去2個磷酸基團(tuán)后,是腺嘌呤核糖核苷酸
D.葉肉細(xì)胞利用光能合成的ATP,可用于主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.S期核糖體數(shù)量大大增加
B.G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍
C.分裂前期同源染色聯(lián)會形成四分體
D.分裂末期細(xì)胞板發(fā)展成為新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于減數(shù)分裂過程的分析,不正確的是( 。
A.減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂一次,DNA分子含量減半兩次
B.減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離,是染色體數(shù)目減半的原因
C.果蠅(染色體數(shù)2n=8)所產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中,含有4條同源染色體
D.減數(shù)第一次分裂中,非同源染色體之間的組合是隨機(jī)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中正確的是(  )
A.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
C.C元素是占細(xì)胞鮮重最大的化學(xué)元素
D.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)催化劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述中,正確的是(  )
A.細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
B.生物體內(nèi)的無機(jī)鹽離子能維持細(xì)胞的酸堿平衡
C.細(xì)胞合成磷脂、核糖等物質(zhì)時均需磷酸鹽
D.貧血癥患者的病因之一是由于體內(nèi)缺少Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答下列有關(guān)癌癥治療方法的問題.
(1)“生物導(dǎo)彈”治療:“生物導(dǎo)彈”是將抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與化學(xué)藥物等結(jié)合并注入人體內(nèi),借助其導(dǎo)向作用,定向殺死癌細(xì)胞;它的制備所運(yùn)用的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合.
(2)“原位免疫”治療設(shè)想:最新研究報道稱,一種常見的植物病毒外殼,注射到卵巢癌、結(jié)腸癌或乳腺腫瘤中,不僅能引發(fā)小鼠的免疫系統(tǒng)來消滅腫瘤,而且還提供了全身性保護(hù)來對抗腫瘤轉(zhuǎn)移.欲獲得大量這種植物病毒外殼,設(shè)計的基因工程流程如下圖.

(1)過程a是通過反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因,體外進(jìn)行的b、c技術(shù)叫多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR).
(2)過程d,e說代表的基因工程步驟是基因表達(dá)載休的構(gòu)建.
(3)過程f中用Ca2+處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(4)檢測目的基因在大腸桿菌中是否翻譯成病毒外殼的方法是抗原-抗體雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是( 。
A.艾滋病患者易患多種傳染病或惡性腫瘤,是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能或監(jiān)控、清除功能低下
B.乙肝疫苗間隔接種三次,其目的是使機(jī)體積累更多數(shù)量的抗原
C.吞噬細(xì)胞能非特異性識別抗原,在免疫中發(fā)揮重要作用;漿細(xì)胞則特異性識別抗原
D.抗體與白喉桿菌毒素反應(yīng),鼻粘液中的溶菌酶抑制白喉桿菌繁殖,都屬于特異性免疫

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