下列關(guān)于生態(tài)工程實例的描述,不正確的是( 。
A、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的重點主要是恢復(fù)被破壞的植被
B、城市環(huán)境生態(tài)工程的重點主要是解決環(huán)境污染等問題
C、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程中不涉及物種多樣性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理
D、城市環(huán)境生態(tài)工程中涉及因地制宜原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等
考點:生態(tài)城市
專題:
分析:生態(tài)工程實例
類型主要原理重點注意問題
農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程質(zhì)循環(huán)再生原理;整體性原理;物種多樣性原理①核心:沼氣工程為中心
②優(yōu)點:農(nóng)、林、牧、副、漁全面發(fā)展;開發(fā)可更新資源,減少環(huán)境污染
小流域綜合治理生態(tài)工程整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理等①“綜合”表現(xiàn)在同事考慮到生態(tài)效益和經(jīng)濟效益
②不同氣候帶、不同自然條件和不同經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū),生態(tài)工程模式應(yīng)各具特色
大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程協(xié)調(diào)與平衡原理、生物多樣性原理等“三北”防護林工程建設(shè)中應(yīng)注意的問題
①考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問題,種植適宜品種②考慮樹種多樣性,保證防護林體系穩(wěn)定性
③不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r采取不同策略
濕地生態(tài)恢復(fù)工程①主要措施:退耕還湖
②主要困難:解決遷出湖區(qū)居民的生活和就業(yè)問題
礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理①種植耐旱的灌木、草和樹
②合理確定載牧量
③改良表土
城市環(huán)境生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理①大氣污染解決措施:禁止使用有鉛汽油
②水污染:減少或禁止污水排放,進行污水凈化
解答: 解:A、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程解決的問題是西北地區(qū)的土地荒漠化,該工程的重點主要是恢復(fù)被破壞的植被,A正確;
B、城市環(huán)境生態(tài)工程的重點主要是解決環(huán)境污染等問題,B正確;
C、大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程涉及物種多樣性原理和協(xié)調(diào)與平衡原理等,C錯誤;
D、城市環(huán)境生態(tài)工程中涉及協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等,D錯誤.
故選:CD.
點評:本題考查生態(tài)工程的實例,要求考生了解生態(tài)工程的實例,識記各種生態(tài)工程的原理、解決問題及措施,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,哪項是正確的?( 。
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有線粒體、核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體,含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
C、藍藻和衣藻因為有葉綠體所以都能進行光合作用
D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換(甲)和生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)(乙)的示意圖中,描述正確的是( 。
A、甲圖中B是人體內(nèi)氧氣濃度最高的場所
B、乙圖中D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
C、乙圖中因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是B所處的營養(yǎng)級
D、甲圖中當(dāng)人體發(fā)生過敏反應(yīng)時,A的增加會導(dǎo)致組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

與“多利”羊等克隆哺乳動物相關(guān)的技術(shù)有( 。
①人工授精、谂咛ヒ浦病、奂毎囵B(yǎng) ④核移植.
A、①③④B、①②③④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了DNA的粗提取和鑒定實驗后,嘗試開展RNA的粗提取和鑒定實驗.通過查閱資料,制訂了以下的實驗方案:
實驗課題:酵母RNA的提取和鑒定
實驗?zāi)康模?.從酵母中提取RNA;2.鑒定RNA.
實驗原理:微生物是工業(yè)上大量生產(chǎn)RNA的原料,其中以酵母尤為理想,因為酵母核酸中主要是RNA,DNA很少,菌體易收集,RNA易分離.RNA不溶于乙醇和無水乙醚.利用稀堿法(稀堿能使細胞壁溶解)或高鹽法(高濃度的鹽改變細胞膜的通透性)來釋放RNA.RNA水解液(加硫酸、加熱)+苔黑酚-FeCl3試劑加熱直到沸騰1分鐘,會呈現(xiàn)墨綠色.
實驗材料:干酵母粉、離心機、燒杯、試管、玻璃棒等;0.2%氫氧化鈉、95%乙醇、無水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3試劑等.
實驗步驟:
①稱6克干酵母
②加0.2%氫氧化鈉45mL,沸水加熱20分鐘,攪拌,后加乙酸7滴
③離心10分鐘后取上清液
④邊攪拌邊緩慢加95%乙醇并靜置10分鐘
⑤離心后先用95%乙醇洗兩次,再用無水乙醚洗兩次
⑥獲得RNA粗制品
⑦RNA鑒定
請根據(jù)實驗方案,思考并回答下列問題:
(1)酵母菌細胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
.酵母菌也是便于用來研究細胞呼吸不同方式的好材料,理由是
 

(2)實驗步驟⑤中,離心后取
 
用乙醇、無水乙醚進行洗滌.
(3)RNA提取過程要注意溫度的控制,在20~70℃的溫度范圍內(nèi)停留的時間不能太長,其原因是
 
,
(4)稀堿法提取RNA須在沸水浴中進行的目的,一是
 
,二是
 
,以便獲得更多更純凈的RNA.
(5)若用花椰菜來提取DNA,可用
 
瓦解細胞膜,然后充分研磨,實驗中研磨速度要
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)克隆動物培養(yǎng)過程與圖示繁殖過程相比特有的技術(shù)手段是
 
技術(shù),這兩種繁殖動物的方式相比,實質(zhì)性的區(qū)別為前者是
 
,后者是
 

(2)一般用
 
激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理,用
 
激素處理受體牛以便接受胚胎.
(3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及
 
等物質(zhì).
(4)如果培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,可采用
 
技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲?div id="arb3hcy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
中,在檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時,常采用的方法是
 
技術(shù),根據(jù)是否顯示出雜交帶進行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過對線粒體研究發(fā)現(xiàn),線粒體的進化速度很快,線粒體上一個基因的突變速度大約是核基因的6~17倍.對該現(xiàn)象原因的分析正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)含有豐富的有氧呼吸酶,產(chǎn)生大量的ATP,為基因突變提供更多的能量
B、線粒體DNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異
C、線粒體中的基因突變對生物的生命活動沒有影響,所以突變的基因容易保留下來
D、線粒體中的DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,無核蛋白的保護,所以易受誘變因子的影響而發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

將甲綿羊體細胞的細胞核移入乙綿羊的去核卵細胞中,再將此卵細胞植入丙綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即“克隆綿羊”,此“克隆綿羊”( 。
A、基因型與甲相同,性別一定與甲不同
B、基因型與乙相同,性別一定與乙相同
C、基因型與丙相同,性別一定與丙不同
D、基因型與甲相同,性別一定與甲相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在德國發(fā)生可怕的“溶血性腸炎”事件導(dǎo)致多人死亡,引起這種疾病的元兇是發(fā)生變異的大腸桿菌.下列關(guān)于大腸桿菌的敘述正確的是( 。
A、細胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細胞器
B、細胞中具有擬核,核內(nèi)有染色質(zhì)
C、構(gòu)成細胞壁的物質(zhì)與植物細胞壁的成分不同,不含纖維素
D、大腸桿菌的DNA呈線形

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