科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:2:2:4 |
B、1:1:1:2 |
C、1:4:1:2 |
D、1:2:1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向左側(cè) | B、向右側(cè) |
C、不彎曲 | D、先向右后向左 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗方法 | 細胞增殖情況 | 備注 | |
實驗1 | 單獨培養(yǎng)A | 增殖次數(shù)多 | 實驗中所需條件相同,并且都能滿足細胞增殖的需要 |
單獨培養(yǎng)B | 增殖次數(shù)少 | ||
混合培養(yǎng)A與B | A細胞增殖次數(shù)多 B細胞增殖次數(shù)少 | ||
實驗2 | 將去核的A與完整的B融合后的細胞進行培養(yǎng) | 細胞增殖次數(shù)少 | |
將去核的B與完整的A融合后的細胞進行培養(yǎng) | 細胞增殖旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1010 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根部:甲-b、乙-c 莖部:丙-a、丁-b |
B、根部:甲-a、乙-c 莖部:丙-c、丁-b |
C、根部:甲-b、乙-c 莖部:丙-c、丁-b |
D、根部:甲-b、乙-a 莖部:丙-a、丁-b |
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