1.細(xì)胞工程可分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程等,請(qǐng)回答下列關(guān)于細(xì)胞工程的問(wèn)題.

(1)圖1為植物體細(xì)胞雜交的流程.“去壁”要使用的酶是纖維素酶和果膠酶;①過(guò)程常用的方法有物理法和化學(xué)法,物理法包括離心、振動(dòng)、電激等;③過(guò)程和④過(guò)程分別表示脫分化和再分化.
(2)圖2所示為制備單克隆抗體的流程.圖中“篩選”包括選擇培養(yǎng)和抗體陽(yáng)性檢測(cè),抗體陽(yáng)性檢測(cè)的目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),氣體條件通常是95%空氣加5%CO2
(3)如圖2促進(jìn)細(xì)胞融合的方法中,不同于圖1所涉及的方法是滅活病毒誘導(dǎo)的方法;篩選中的目標(biāo)細(xì)胞還可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從小鼠的腹水中提取單克隆抗體.與普通抗體相比,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備等優(yōu)點(diǎn).

分析 分析圖1:①為原生質(zhì)體融合過(guò)程,②為再生形成新的細(xì)胞壁的過(guò)程,③為脫分化過(guò)程,④為再分化過(guò)程.
分析圖2:圖2為單克隆抗體的制備過(guò)程,即先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.

解答 解:(1)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專(zhuān)一性原理,去除細(xì)胞壁應(yīng)該使用纖維素酶和果膠酶;①為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程,該過(guò)程常用的方法有物理法和化學(xué)法,物理法包括離心、振動(dòng)、電激等;③為脫分化過(guò)程,④為再分化過(guò)程.
(2)抗體陽(yáng)性檢測(cè)的目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),氣體條件通常是95%空氣加5%CO2(維持培養(yǎng)液的pH).
(3)促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法(離心、振動(dòng)、電激)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒),因此不同于圖1所涉及的方法是滅活病毒誘導(dǎo);篩選中的目標(biāo)細(xì)胞還可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從小鼠的腹水中提取單克隆抗體.與普通抗體相比,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備等優(yōu)點(diǎn).
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶       離心、振動(dòng)、電激      脫分化和再分化
(2)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞        95%空氣加5%CO2
(3)滅活病毒誘導(dǎo)的方法      小鼠的腹水     特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查植物體細(xì)胞雜交、單克隆抗體的制備等知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程;識(shí)記單克隆抗體的制備的過(guò)程,掌握單克隆抗體的誘導(dǎo)劑相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)(a和b分別代表不同物質(zhì)的分子或離子)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是(  )
A.不同的細(xì)胞中①②③的種類(lèi)均不相同
B.移植器官往往難以存活與圖中①有關(guān)
C.b物質(zhì)的運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D.②是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成型的細(xì)胞核,故沒(méi)有核膜的細(xì)胞均屬于原核細(xì)胞
B.真核細(xì)胞有多種具膜的細(xì)胞器,而原核細(xì)胞沒(méi)有任何具膜的細(xì)胞器
C.通常真核細(xì)胞具有更大的表面積與體積比
D.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞的遺傳信息分別儲(chǔ)存在DNA、RNA中

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9.如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.
(1)圖中的1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)3有4種
(3)若此圖為艾滋病病毒的核酸,2表示核糖.3中不同于大腸桿菌DNA中的堿基是尿嘧啶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸
B.真核生物以DNA作為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
C.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
D.酵母菌的遺傳物質(zhì)徹底水解能得到5種堿基

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6.如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò).倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后下降
B.在玻璃槽中會(huì)測(cè)到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后上升一段時(shí)間又下降
D.在玻璃檜中會(huì)測(cè)到葡萄搪、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線(xiàn).下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程染色體數(shù)目加倍
D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.植物光合作用離不開(kāi)色素,下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述,正確的是( 。
A.植物細(xì)胞內(nèi)的色素有4種
B.植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以參與光合作用
C.植物細(xì)胞內(nèi)的色素都可以用紙層析法分離
D.植物細(xì)胞內(nèi)的類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)
B.突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過(guò)程不屬于胞吐作用
C.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
D.原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在

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