【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含2個(gè)染色體組
B. 圖示細(xì)胞中,a基因不可能來源于同源染色體交叉互換
C. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
D. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循分離定律
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞沒有同源染色體,著絲點(diǎn)已分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。
由圖可知細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,姐妹染色單體分離應(yīng)是減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞應(yīng)是次級(jí)精母細(xì)胞,此時(shí)含有2個(gè)染色體組,A正確;由于該哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,沒有a基因,所以圖示細(xì)胞中,a基因只能來自于基因突變,不可能來自同源染色體的交叉互換,B正確;精原細(xì)胞基因組成為AABbEe,因?yàn)樵贒NA復(fù)制過程中發(fā)生了基因突變,形成的初級(jí)精母細(xì)胞基因型是AAAaBBbbEEee,在減數(shù)第一次后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合定律,根據(jù)題圖可知形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞基因型分別為AaBBee和AAbbEE,減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分離,形成的精細(xì)胞基因型為ABe、aBe、AbE共三種,C正確;基因B/b與基因E/e位于兩對(duì)同源染色體上,所以遵循自由組合定律,D錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲→乙的過程表示分裂期
B. DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
C. 一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
D. 細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用細(xì)胞工程技術(shù)使天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,下列有關(guān)培育過程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人需要用酶解法制備原生質(zhì)體
B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)型
C.克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理相似
B. 在上述工藝中,為重復(fù)使用纖維素酶,可選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>
C. 在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時(shí)間可控制仿舊顏色的深淺
D. 纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸,其呼吸過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑如下圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多
B. 消耗等量的葡萄糖釋放的能量中,能量3最多
C. 酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D. 酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物,酒精的積累可能會(huì)抑制酵母菌的生長(zhǎng)和繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)的前后,幾種生物膜面積的變化圖。該過程合成的物質(zhì)最可能是
A.呼吸酶
B.核酸
C.性激素
D.唾液淀粉酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌性二倍體動(dòng)物基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)其兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞如圖。下列說法正確的是
A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同
B. 兩個(gè)細(xì)胞中A、a基因的位置異常,其產(chǎn)生原因一定相同
C. 兩個(gè)細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)相同
D. 該動(dòng)物一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生一種成熟生殖細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結(jié)構(gòu)基因,包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A,結(jié)構(gòu)基因的上游有3個(gè)對(duì)結(jié)構(gòu)基因起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”的作用,直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄,調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài),從而對(duì)“開關(guān)”起著控制作用,下圖是科學(xué)家提出的一種基因表達(dá)調(diào)控假設(shè)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)胞中RNA聚合酶的基本單位是_________,它在基因中的結(jié)合位點(diǎn)稱為________。
(2)圖1中,過程①發(fā)生的場(chǎng)所是_______,過程②中遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞,主要依據(jù)_______。
(3)圖2中一個(gè)mRNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是____________________________或者翻譯后一條肽鏈,北美切成多條肽鏈。
(4)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)培養(yǎng)基中只含乳糖時(shí),大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶,其原因是___________;菌體內(nèi)乳糖的濃度不會(huì)過高,滿足大腸桿菌需要即可,因?yàn)槊富虿倏v組會(huì)受到乳糖濃度的反饋抑制,該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng),又可以____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮的荔枝果皮鮮紅誘人,但采摘后保鮮時(shí)間短,貯藏時(shí)易褐變。果色變化引起果品價(jià)值降低,制約荔枝產(chǎn)業(yè)發(fā)展。研究表明,荔枝果皮顏色的褐變?cè)戆ㄈ缦伦兓。?qǐng)回答問題:
(1)鮮紅的荔枝果皮細(xì)胞中含有花色素苷,該色素存在于果皮細(xì)胞的____中。
(2)荔枝果皮細(xì)胞中的酶POD能催化愈創(chuàng)木酚、H2O2等相應(yīng)底物參與化學(xué)反應(yīng),其催化作用的機(jī)理是____,其活性受____和____等外界環(huán)境因素的影響。與無機(jī)催化劑相比,酶的催化功能有三個(gè)特性,即____。
(3)科硏人員采摘妃子笑、無核和紫娘喜三個(gè)品種的荔枝鮮果,定期測(cè)定果皮中POD活性,結(jié)果如下圖:
由圖中數(shù)據(jù)可知,采摘后最易褐變的荔枝品種是____,理由是____。
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為荔枝的保鮮提供合理建議:____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com