如下圖表示病毒進入人體后，機體細胞產(chǎn)生干擾素的過程及干擾素的作用機理。下列有關敘述正確的是

A.圖中表示人體細胞受到病毒侵染時，誘導細胞核中干擾素基因的表達過程

B.圖中產(chǎn)生干擾素的細胞最可能是人體內(nèi)的漿細胞

C.干擾素直接消滅進入人體的病毒

D.一次注射干擾素后能使人終身具有對流感的免疫功能

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：圖中表示人體細胞受到病毒侵染時，誘導細胞核中干擾素基因的表達產(chǎn)生干擾素的過程，A正確；圖中產(chǎn)生干擾素的細胞最可能是人體內(nèi)的T細胞，B錯誤；干擾素只能間接對進入人體的病毒起抑制其繁殖的作用，C錯誤；一次注射干擾素后不能使人終身具有對流感的免疫功能，只是暫時性的免疫功能，D錯誤。

考點：本題考查人體特異性免疫、細胞的生物膜系統(tǒng)、中心法則、生物工程等方面的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：豐縣宋樓中學高三生物第三次月考 題型：043

一位女性患有嚴重復合型免疫缺陷�。⊿CID），主要表現(xiàn)為缺乏腺苷酸脫氨酶（簡稱ada），而腺苷酸脫氨酶是免疫系統(tǒng)完成正常功能必需的，因此，她不能抵抗任何微生物的感染，只能在無菌條件下生活。患者由于從父母處各繼承了一個腺苷酸脫氨酶缺失基因，導致體內(nèi)無法合成腺苷酸脫氨酶。運用現(xiàn)代生物技術進行治療后，患者的免疫功能得到了很大的修復。如下圖表示治療SCID的過程，請據(jù)圖回答：

(1)

要獲得攜帶人正常ada基因的細菌，需要的工具酶包括________。

(2)

參與治療SCID的病毒a核酸中不含有的堿基是________，細菌內(nèi)的ada基因整合到病毒的核酸上，依賴病毒對細菌的________過程。

(3)

治療過程中，病毒起________的作用

(4)

T淋巴細胞由________細胞在胸腺中發(fā)育而成，能隨________和________在體內(nèi)流動。

(5)

進入T細胞的ada基因發(fā)揮治療作用的標志是________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省綏棱一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（11分）Ⅰ、科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖，據(jù)圖回答：


(1)過程(1)表示的是采取____ ____法來獲取目的基因。
(2)圖中(1)過程是以__         ____為模板，（2分）_______形成DNA單鏈，再進一步合成DNA雙鏈。
(3)圖中(2)所示為 ___     ___，它含有目的基因。
(4)圖中(3)過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒細菌或病毒________細菌的途徑。一般將受體大腸桿菌用_________處理，以增大___  ____的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。
(5)檢測大腸桿菌B是否導入了質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，可采用的方法是__                       __                             
原理是：________________                                        。
(6)如果把已經(jīng)導入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是____                                                        ___  _;原理是：__________ __________                                             

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖，據(jù)圖回答：

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是 　　            。

（2）表示的是采取            的方法來獲取目的基因。

（3）圖中③過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒細菌或病毒    細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用          處理，以增大          的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。

（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導入了                         ；

（5）如果把已經(jīng)導入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是導入            細菌能生長，導入            的細菌不能生長。因為                                                 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如下圖表示病毒進入人體后，機體細胞產(chǎn)生干擾素的過程及干擾素的作用機理。下列有關敘述正確的是


  1. A.
    圖中表示人體細胞受到病毒侵染時，誘導細胞核中干擾素基因的表達過程
  2. B.
    圖中產(chǎn)生干擾素的細胞最可能是人體內(nèi)的漿細胞
  3. C.
    干擾素直接消滅進入人體的病毒
  4. D.
    一次注射干擾素后能使人終身具有對流感的免疫功能

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