在有性生殖過程中，同源染色體的分離非同源染色體的自由組合以及同源染色體的非姐妹染色單體之間的交換分別發(fā)生在

A．有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂

B．有絲分裂有絲分裂有絲分裂

C．減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂

D．減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂有絲分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆山西省太原五中高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型：綜合題

（11分）回答有關(guān)“試管嬰兒”的問題：
(1) “試管嬰兒”在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是        

A．有性生殖B．組織培養(yǎng)C．克隆技術(shù)D．基因工程
(2)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號）__________ 。
①體外培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植
(3)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)有_______。
(4)在核移植過程中，供體細(xì)胞一般選用傳代到________代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞，原因是______________________________________________________。
(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是________________________  。
(6)體細(xì)胞核移植生產(chǎn)的多利和試管嬰兒的過程中是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？（2分）
_______________________________________________________________________
(7)試管嬰兒的核遺傳物質(zhì)來自一父二母。這種說法對嗎？為什么？（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省臺州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是

A. 自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向   

B. 所有變異都是生物進(jìn)化的原材料

    C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

    D. 同地的物種形成通常發(fā)生在一次有性生殖過程中

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西省高三上學(xué)期9月份月考生物試卷 題型：綜合題

（11分）回答有關(guān)“試管嬰兒”的問題：

(1) “試管嬰兒”在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是        

A．有性生殖     B．組織培養(yǎng)   C．克隆技術(shù)     D．基因工程

(2)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)？（填序號）__________ 。

①體外培養(yǎng)     ②人工授精     ③胚胎移植    ④核移植

(3)要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)有_______。

(4)在核移植過程中，供體細(xì)胞一般選用傳代到________代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞，原因是______________________________________________________。

(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是________________________  。

(6)體細(xì)胞核移植生產(chǎn)的多利和試管嬰兒的過程中是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？（2分）

_______________________________________________________________________

(7)試管嬰兒的核遺傳物質(zhì)來自一父二母。這種說法對嗎？為什么？（2分）

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是


  1. A.
    自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向
  2. B.
    所有變異都是生物進(jìn)化的原材料
  3. C.
    生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
  4. D.
    同地的物種形成通常發(fā)生在一次有性生殖過程中

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科目：高中生物 來源：期中題 題型：單選題

下圖中的A 、B 、C 表示3 個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理障礙。A 地區(qū)某些個體由于機(jī)會開始分布到B 、C 地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3 個種群。下列相關(guān)說法錯誤的是
[     ]
A．這種異地的物種形成是漸進(jìn)的物種形成方式
B．這種物種形成過程將產(chǎn)生能夠適應(yīng)新環(huán)境的新物種
C．在出現(xiàn)生殖隔離之前，乙、丙兩種群的基因頻率一定相同
D．與該方式不同，同地的物種形成只需在一次有性生殖過程中即可完成

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