下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

B．大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低

C．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D．病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識(shí)別功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生物技術(shù)或方法的敘述中，不正確的是（　　）
A．制備固定化酶的方法主要有包埋法、交聯(lián)法和吸附法
B．研究光合作用過程中碳元素的傳遞，可采用14C標(biāo)記示蹤
C．果酒、腐乳制作過程中利用的都是分泌到細(xì)胞外的胞外酶
D．用熒光標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)研究膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．水螅

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．草履蟲

D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是（ ）

選項(xiàng)

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

B．細(xì)胞外液滲透壓降低，則尿量減少

C．抗利尿激素分泌增加，尿量減少

D．醛固酮能夠促進(jìn)腎臟對(duì)K＋的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下，分別以不同生物的DNA為模板，合成新的DNA．問：
（1）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個(gè)新DNA之間，（A+C）：（T+G）的比值是否相同？為什么？相同 因?yàn)樗蠨NA雙鏈中，A與T的數(shù)目相同，C與G的數(shù)目相同．
（2）分別以不同生物的DNA為模板合成的各個(gè)新DNA之間存在差異，這些差異是什么？堿基的數(shù)目、比例和排列順序不同．
（3）在一新合成的DNA中，（A+T）：（C+G）的比值，是否與它的模板DNA任一單鏈的相同？相同．
（4）若某DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M，占總堿基數(shù)的比例為q，此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸為M（2n-1）$\frac{1-2q}{2q}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在DNA分子的一條鏈中，$\frac{（G+C）}{（A+T）}$=$\frac{9}{11}$，那么其互補(bǔ)鏈中（G+C）/（A+T）的比例是（　�。�
A．$\frac{9}{11}$B．$\frac{11}{20}$C．$\frac{11}{9}$D．1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某興趣小組用某品種的大麥種子進(jìn)行“不同濃度赤霉素對(duì)誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的影響”的預(yù)實(shí)驗(yàn)．其基本步驟如下：
①用刀片將大麥種子切成有胚、無胚兩半，消毒后在無菌條件下浸泡48h．
②按表在培養(yǎng)瓶中加入相應(yīng)的試劑和材料，在30℃下振蕩培養(yǎng)12h．
瓶號(hào)緩沖液（mL）赤霉素溶液實(shí)驗(yàn)材料
濃度（mol•L-1）用量（mL）有胚種子（個(gè)）無胚種子（個(gè)）
12010
22010
312×10-8110
412×10-7110
512×10-6110
612×10-5110
③取6支試管，編號(hào)并各加入1mL 0.1%淀粉溶液，再?gòu)纳鲜雠囵B(yǎng)瓶中各吸取0.2mL溶液加入對(duì)應(yīng)編號(hào)試管并搖勻．將試管置于30℃恒溫水浴保溫10min，然后在各試管中立即加入2mL碘液，振蕩后觀察顏色變化并記錄．
請(qǐng)回答：
（1）大麥種子去胚的原因是排除胚產(chǎn)生的赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．根據(jù)1號(hào)瓶對(duì)照所得結(jié)果可做出胚可產(chǎn)生赤霉素的推測(cè)．
（2）步驟②中，30℃下振蕩培養(yǎng)12h的目的是赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成．
（3）步驟③中，若6號(hào)瓶藍(lán)色最淺，但不能判定該赤霉素濃度是誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的最適濃度．欲判定其最適濃度，進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)是增設(shè)高于6號(hào)瓶的赤霉素濃度梯度的實(shí)驗(yàn)．
（4）若不用碘液顯色方法來判定α-淀粉酶的活性，還可用檢測(cè)還原糖的方法來判定．這兩種方法的主要差異在于前者測(cè)定的是淀粉消耗量（底物消耗量）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某蛋白質(zhì)分子由一條含176個(gè)氨基酸的直鏈肽鏈構(gòu)成．下列敘述中正確的是（　　）
A．參與合成該多肽的細(xì)胞器應(yīng)該有4種
B．組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種
C．合成該多肽鏈時(shí)脫去的水分子應(yīng)該有175個(gè)
D．該多肽的模板mRNA能決定氨基酸的密碼子最多可有64種

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