A、它們中的一條都是以另一條為模板復制而來的 |
B、它們的形狀、大小、結構一般都是相同的 |
C、它們所含的基因都是相同的 |
D、一對同源染色體與一對姐妹染色單體所包含的DNA分子數都是相同的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的性狀是遺傳因子決定的 |
B、由F2出現了“3:1”推測,生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離 |
C、若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現兩種性狀,比例接近1:1 |
D、若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個體比接近1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程體現了細胞膜具有信息交流的功能 |
B、若A、B、C 分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞一定是肝細胞 |
C、若該細胞是垂體細胞,則A可能是促性腺激素釋放激素 |
D、若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患自身免疫病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、協調與平衡原理 |
B、物種多樣性原理 |
C、物質循環(huán)再生原理 |
D、整體性原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、C3突然上升,C6H12O6減少 |
B、C3與C6H12O6都減少 |
C、C3與C6H12O6都增加 |
D、C3突然減少,C6H12O6增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、給小麥提供 14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B、用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性 |
C、要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌 |
D、小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O呼吸作用釋放的 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com