9．在下列四種化合物的化學(xué)組成中，對(duì)“O”中所對(duì)應(yīng)含義的解釋，正確的有幾項(xiàng)（　�。�

①圖甲中“A”表示腺苷
②圖丙和圖丁中的“A”分別表示DNA和RNA的基本單位之一，但是其堿基種類相同
③圖甲中兩個(gè)高能磷酸鍵斷裂后形成的腺苷一磷酸等同于圖乙所示化合物
④圖丙和圖丁中基本單位共有8種，流感病毒的遺傳物質(zhì)只有圖丙中的4種基本單位．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

分析 分析題圖：①是ATP分子，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸；②表示腺嘌呤核糖核苷酸，其中“○”表示腺嘌呤；③表示DNA的片段，其中“○”表示腺嘌呤脫氧核苷酸；④表示RNA，其中“○”表示腺嘌呤核糖核苷酸．

解答 解：①圖甲中“A”表示腺苷，①正確；
②圖丙和圖丁中的“A”分別表示DNA和RNA的基本單位之一，但是其堿基種類相同，②正確；
③圖甲中兩個(gè)高能磷酸鍵斷裂后形成的腺苷一磷酸等同于圖乙所示化合物，都是腺嘌呤核糖核苷酸，③正確；
④流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，只有圖丁中的4種基本單位，④錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合分子結(jié)構(gòu)圖，考查ATP、DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記相關(guān)分子結(jié)構(gòu)，能正確辨別圖中圈出部分的名稱，并注意進(jìn)行區(qū)分，對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．考生可以根據(jù)本題，將類似的物質(zhì)進(jìn)行比較，并進(jìn)行歸納總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洛陽月考）如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系，其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)，①﹣⑤代表不同的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③ ，結(jié)構(gòu)a ，⑤的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ．

（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段，反應(yīng)場(chǎng)所是 ．

（3）②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及 ．

（4）上圖中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 ．（用圖中字母作答）

（5）據(jù)圖可知細(xì)胞吸收K+的方式是 ．該細(xì)胞②物質(zhì)從產(chǎn)生到進(jìn)入相鄰細(xì)胞被利用穿過 層磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高三上一診生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•浙江校級(jí)月考）請(qǐng)回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

（2）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容．請(qǐng)回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定

②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離

⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率

⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色反應(yīng)鑒定的是 （以上均填標(biāo)號(hào)）．

由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是

A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D．做③實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑

（3）調(diào)查人類遺傳病時(shí)，應(yīng)選取發(fā)病率高的 （單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳�。﹣碚{(diào)查，若調(diào)查該病的發(fā)病率，最好用 方法來調(diào)查．

A.人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B.在患病家族中逐代調(diào)查．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某雄性生物體細(xì)內(nèi)的DNA含量為2a，如圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化．據(jù)圖回答：
（1）從A到G表示的是減數(shù)分裂過程．
（2）能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是C-D．
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)镈NA完成復(fù)制．由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是同源染色體分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞．
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來的數(shù)目，是因?yàn)槭芫箖膳渥咏Y(jié)合成合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示A～D四種植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期情況．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，如果僅從細(xì)胞分裂周期來看，應(yīng)選取哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合？（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．自然界的大麻（2N=20）為雌雄異株植物，性別決定方式為XY型．回答下列問題（以下研究的等位基因均為完全顯性）：
（1）大麻雄株的染色體組成可表示為18+XY．
（2）大麻有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對(duì)等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖1．用藍(lán)花雄株（aaXBY）與某紫花雌株雜交，F(xiàn)中雌雄全為紫花，則親本紫花雌株的基因型為AAXbXb，F(xiàn)11中雌株的表現(xiàn)型為藍(lán)花．讓F1中雌雄植株雜交，F(xiàn)1雌株中紫花與藍(lán)花植株之比為3：5．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在，已知該抗病性狀受顯性基因F控制，位于性染色體上，圖2為其性染色體簡(jiǎn)圖．（X和Y染色體的I片段是同源的，該部分基因互為等位；II-1、II-2片段是非同源的，該部分基因不互為等位）
①F、f基因不可能位于圖中的II-1片段．
②現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株，其中雌株均為雜合子，請(qǐng)通過一代雜交實(shí)驗(yàn)，推測(cè)雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個(gè)片段．（只要求寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)的結(jié)論）
a．若子一代中雌株、雄株均有抗病和不抗病性狀，則控制該性狀的基因位于I片段．
b．若子一代中雌株全表現(xiàn)為抗病，雄株有抗病和不抗病性狀，則控制該性狀的基因位于II-2片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注．利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：
（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？B、E （多選）
A．釀制果醋的醋酸菌    B．生長(zhǎng)在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌    D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E．反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．
（4）從生物體提取出的酶首先要檢測(cè)酶的活力（活性），以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐．在生產(chǎn)糖液的過程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用固定化酶（固定化細(xì)胞）技術(shù)．
（5）發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是無氧（密閉、密封）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某種群由不同基因型的個(gè)體組成，其中AA個(gè)體60個(gè)，Aa個(gè)體30個(gè)，aa個(gè)體10個(gè)，則基因a的頻率是（　�。�
A．25%B．40%C．60%D．75%

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下將細(xì)胞器所相應(yīng)功能的數(shù)字填在橫線上：
A．中心體：④B．溶酶體：⑥C．高爾基體：⑧D．線粒體：①
E．葉綠體：② F．核糖體：⑤ G．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：⑦  H．液泡：③
①細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所     ②光合作用的場(chǎng)所
③調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓   ④與細(xì)胞分裂有關(guān)
⑤合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所               ⑥多種水解酶的“倉庫”
⑦是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成，加工及脂質(zhì)合成的場(chǎng)所
⑧對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝的“車間”及“發(fā)送站“

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