某一多肽鏈由199個氨基酸組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>199,B>200),并且由下列五種氨基酸組成,那么該多肽鏈徹底水解后將得到的賴氨酸、天門冬氨酸的數(shù)量分別是
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若線粒體受損傷,會影響人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
B. | 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高 | |
C. | 海水中的海藻細(xì)胞可通過主動吸收離子防止質(zhì)壁分離 | |
D. | 胰島素的分泌需要耗能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA | |
B. | 補(bǔ)牙時,與病毒攜帶者共用未消毒的器械被感染HIV | |
C. | 生活中有可能因與患者握手被感染HIV | |
D. | 艾滋病患者死亡率極高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
通常用的蛋白質(zhì)測試方法“凱氏定氮法”是通過測出含氮量來估算蛋白質(zhì)含量,共含氮量一般不超過30%,而三聚氰胺的含氮量為66%左右,因此三聚氰胺也被人稱“蛋白精”。人和動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結(jié)石,最終導(dǎo)致腎衰竭而死亡。以鼠為實驗材料,請你設(shè)計實驗,驗證三聚氰胺對小鼠的危害性。
(1)實驗步驟:
步驟1:選取生長狀況相同的小鼠若干只, 。
步驟2:設(shè)置對照實驗:甲組小鼠 ,乙組小鼠 ,作為對照。
步驟3: 。
步驟4:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測: 。
(3)實驗結(jié)論: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的承擔(dān)者分別是
A.核酸和蛋白質(zhì) B.RNA和脂質(zhì)
C.DNA和糖類 D.RNA和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4種生物中與其他三種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別的一種生物是
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑茹
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如下圖)。其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線能射入,請據(jù)圖回答:
(1)選擇_______兩個裝置進(jìn)行實驗,可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。
(2)選擇_______兩個裝置進(jìn)行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。
(3)裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_______________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是______________。
(4)如圖所示的白楊樹的主干上端,D分別為生長正常的側(cè)芽,請分析:
①這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序依次為__________________。
②生長素主要由________處產(chǎn)生,以 ___________方式到達(dá)側(cè)芽并積累在側(cè)芽處,在缺氧條件下,其運輸?shù)乃俣萠___________________(填“減慢”或“加快”)。
③如果剪去頂芽,則___芽將首先發(fā)育成枝條,原因是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有較大的膜面積,有利于代謝高效進(jìn)行 | |
B. | 都需要以水作為代謝的原料 | |
C. | 都含有DNA和RNA | |
D. | 都能生成ATP并為各項生命活動直接提供能量 |
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