【題目】下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中的三種酶及其作用，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁

現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體（不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)），在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：

添加物

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長(zhǎng)

不生長(zhǎng)

生 長(zhǎng)

化合物丙

不生長(zhǎng)

生 長(zhǎng)

生 長(zhǎng)

由上可知：酶A、B、C分別為（ ）

A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2

C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶2

【答案】C

【解析】

根據(jù)題干信息分析，酶1催化化合物甲形成化合物乙，酶2催化化合物乙形成化合物丙，酶3催化化合物丙形成化合物丁。因此，缺乏任何一種酶都會(huì)導(dǎo)致化合物丁不能合成。

根據(jù)表格分析，突變體a（酶A缺陷）添加化合物乙不能生長(zhǎng)，添加化合物丙也不能生長(zhǎng)，則說明突變體a缺乏由化合物丙→化合物丁的酶，也就是酶A應(yīng)屬于反應(yīng)鏈中的酶3；突變體b(酶B缺陷) 添加化合物乙不能生長(zhǎng)，但是添加化合物丙能生長(zhǎng)，則說明突變體b缺乏由化合物乙→化合物丙的酶，也就是酶B應(yīng)屬于反應(yīng)鏈中的酶2；突變體c(酶C缺陷) 添加化合物乙能生長(zhǎng)，添加化合物丙也能生長(zhǎng)，則說明突變體c缺乏由化合物甲→化合物乙的酶，也就是酶C應(yīng)屬于反應(yīng)鏈中的酶1。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

【可能用到的密碼子表：酪氨酸（UAC） 甲硫氨酸（AUG） 天冬氨酸（GAU） 纈氨酸（GUA）】

（1）圖1中⑥上正在進(jìn)行的是_______過程，所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為________ ___。該過程的合成方向是__________（從左到右或從右到左）。

（2）由圖1可知，④在進(jìn)行該過程之前需要加工，其加工場(chǎng)所是 。

（3）圖1中②上攜帶的氨基酸為 。

（4）圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎？ 。圖2中多個(gè)核糖體結(jié)合在同一條mRNA上提高了合成 的速度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)已學(xué)的知識(shí)，分析下列曲線或柱狀圖，其中說法不正確的是（ ）

A. 甲圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，第1階段種群數(shù)量緩慢增長(zhǎng)，第2、3階段增長(zhǎng)速率先快后慢

B. 乙圖可表示某種哺乳動(dòng)物離體細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度受溫度變化的影響

C. 丙圖表示給正常小狗實(shí)施垂體切除術(shù)后，隨時(shí)間變化短期內(nèi)小狗血液中三種激素的相對(duì)含量變化，分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素

D. 丁圖表示在抗體過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序?yàn)椋篴內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→b高爾基體―→c細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。從圖中可以得出的結(jié)論是

A. 曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B. b越大，M適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C. d越小，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈

D. M、N兩物種存在捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.甲圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期

B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)

C.從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是

A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞

C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞

D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水在細(xì)胞中的存在形式及功能的敘述中，不正確的是(　　)

A. 新收割的小麥種子曬干失去的水是自由水

B. 曬干的小麥種子加熱失去的水是結(jié)合水

C. 自由水和結(jié)合水都是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分

D. 活細(xì)胞內(nèi)自由水含量比結(jié)合水多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中a、b分別表示染色體和核DNA

B.圖中組1可表示某次級(jí)精母細(xì)胞中染色體、核DNA的數(shù)量

C.圖中組3表示細(xì)胞中染色單體數(shù)和核DNA數(shù)相等

D.從減數(shù)第一次分裂間期到減數(shù)第二次分裂后期都可用圖中組2表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純合普通小麥品種，品種①高稈抗病（TTRR），品種②矮稈易感�。�ttrr），控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種①②培育品種⑤矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中I～V代表育種過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）I過程是雜交，其目的是______________。II過程從F2開始選育矮稈抗病個(gè)體，原因是_________。

（2）IV過程可用________或低溫處理幼苗，其作用原理、作用結(jié)果分別是________、____________。

（3）V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子，其原因是_____________，該育種方法稱為____________。

（4）上述I～V過程前后，體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是____________（填羅馬數(shù)字）過程。

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