10.下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關(guān)的圖的說法,正確的是(  )
A.甲圖DMA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{1}{8}$,解旋酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對缺失將導(dǎo)致基因突變,乙圖表示逆轉(zhuǎn)錄過程,圖中顯示有7種核苷酸
C.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中$\frac{A+C}{T+G}$比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
D.丙圖所示的過程可發(fā)生在細(xì)菌中,葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體

分析 分析圖甲:①表示磷酸二酯鍵,是限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶的作用部位;②為堿基對;③為氫鍵,是解旋酶的作用部位.
分析圖乙:圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程.
分析圖丙:①②是兩條DNA鏈,其中②是轉(zhuǎn)錄額模板鏈;③為mRNA,是翻譯的模板;④是核糖體,是翻譯的場所;⑤是肽鏈.

解答 解:A、甲圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,得到4個DNA,8條DNA單鏈.根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點,子代中只有一條鏈含有14N,因此含15N的DNA單鏈占總鏈的(8-1)÷8=$\frac{7}{8}$,限制性內(nèi)切酶作用于①處的磷酸二酯鍵,解旋酶作用于③處的氫鍵,A錯誤;
B、甲圖②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變;乙圖表示轉(zhuǎn)錄過程,DNA的一條鏈上含有4種脫氧核苷酸,RNA上含有4種核糖核苷酸,共有8種核苷酸,B錯誤;
C、任何一個雙鏈DNA分子中$\frac{A+C}{T+G}$比例均為1,所以不能表現(xiàn)DNA分子的特異性,C錯誤;
D、丙圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一時空進(jìn)行,說明該生物為原核生物,其中③為mRNA,是轉(zhuǎn)錄形成的,該過程可發(fā)生在擬核中;由于葉肉細(xì)胞有葉綠體,所以葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱.需要注意的是丙圖,要求考生明確原核生物細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在同一時空.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.脂質(zhì)是組成生物體和細(xì)胞的重要成分,下列與脂質(zhì)有關(guān)的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞膜的成分中含有的脂質(zhì)只有磷脂
B.有的脂質(zhì)可以促進(jìn)人體對鈣的吸收
C.等質(zhì)量的脂肪和淀粉氧化分解釋放的能量相等
D.由電鏡下觀察到的細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),其中的暗層是脂質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.抗蟲基因即使成功導(dǎo)入受體細(xì)胞也未必能正常表達(dá)
B.基因工程所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因
D.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.農(nóng)田松土有利于農(nóng)作物的增產(chǎn),下列與農(nóng)田松土有關(guān)的說法不正確的是(  )
A.可促進(jìn)植物根系的有氧呼吸,進(jìn)而促進(jìn)根系對無機鹽離子的吸收
B.可促進(jìn)土壤微生物對腐殖質(zhì)的分解,提高植株周圍的CO2濃度,以提高光合作用速率
C.去除田埂上的雜草,調(diào)整能量流動方向,使其盡可能多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/td>
D.促進(jìn)硝化細(xì)菌有氧呼吸,使其盡可能多地將氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,提高土壤肥力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物體的新陳代謝離不開酶,下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.同一個體的不同組織細(xì)胞中,基因相同,所以酶的種類一定相同
B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,縮短反應(yīng)時間,但不改變反應(yīng)平衡點
C.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)
D.0℃左右時,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,所以酶活性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.來自紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的科研人員追蹤了甘蔗蟾蜍在澳大利亞西部征服新領(lǐng)地時的數(shù)量變化.甘蔗蟾蜍能毒死其捕食者(澤巨撕),在5年的時間里,它們甚至進(jìn)化成更厲害的入侵者,從而將當(dāng)?shù)匾恍┪锓N趕盡殺絕.甘蔗蟾蜍消滅了約一半的澤巨蜥,這對赤胸星雀(澤巨撕的捕食對象)產(chǎn)生了連鎖反應(yīng):幸存下來的雛鳥比例從55%增至81%.根據(jù)以上材料分析下列說法錯誤的是(  )
A.可采用標(biāo)記重捕法估算甘蔗蟾蜍的種群密度
B.甘蔗蟾蜍和赤胸星雀的種間關(guān)系為競爭
C.赤胸星雀的年齡組成為增長型
D.引人甘蔗蟾餘后,將使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機物的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)分子中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B.核糖也能氧化分解為細(xì)胞的生命活動提供能量
C.ATP中的“A”指的是腺嘌呤脫氧核苷酸
D.含有堿基對的RNA分子能夠轉(zhuǎn)運氨基酸

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

將某綠色植物放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),如下圖1所示。先黑暗處理后置于恒定光照下并測量容器內(nèi)氧氣量的變化,測量結(jié)果如圖2 。

(1)植物以葡萄糖為底物時有氧呼吸的總反應(yīng)式: 。

(2)圖1中通過變換光源可研究 、 對光合作用的影響。

(3)將多株健壯的生長狀態(tài)相同大小相似(假設(shè)干重相同)的該植株幼苗均分甲乙兩組,置于圖1的裝置中。甲組適宜光照處理,乙組黑暗處理。10小時后,甲乙植株烘干稱重,分別記為M甲、M乙。若M=M甲-M乙,則M的準(zhǔn)確含義是

(4)圖2中B點時,葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),該植物光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是______________mol/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.Y(黃色)和y(白色)是位于某種生物常染色體上的一對等位基因,雄性有黃色和白色,雌性只有白色.下列雜交組合中,可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是(  )
A.♀yy×♂YYB.♀Yy×♂YYC.♀yy×♂yyD.♀YY×♂YY

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同步練習(xí)冊答案