A、壁虎斷尾再生 |
B、細(xì)胞的自然更新 |
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除 |
D、人的胚胎發(fā)育過(guò)程中尾部的消失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)、線粒體內(nèi)、葉綠體內(nèi)能增加膜面積的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、嵴、基粒 |
B、細(xì)胞膜的功能主要取決于其上磷脂的數(shù)量 |
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
D、葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞并參與光合作用,穿越的生物膜至少是5層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的 |
B、溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程 |
C、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過(guò)性 |
D、吞噬細(xì)胞吞噬抗原的過(guò)程不需要通過(guò)識(shí)別作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA的空間結(jié)構(gòu) |
B、脫氧核苷酸的排列順序 |
C、脫氧核苷酸的連接方式 |
D、脫氧核糖的排列順序 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體和高爾基體 |
B、葉綠體 |
C、線粒體 |
D、葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核仁被破壞 |
B、染色體被破壞 |
C、細(xì)胞膜被破壞 |
D、蛋白質(zhì)合成受到影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④ | B、③④⑤ |
C、②③④ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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