圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,下列敘述正確的是( )
A.①代表生產(chǎn)者,6過程可以代表光合作用
B.①和②構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.③一定是原核生物
D.碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的復(fù)制 | B. | 同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離 | ||
C. | 著絲點(diǎn)的分裂 | D. | 非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體細(xì)胞生活的直接環(huán)境主要由組織液、淋巴和血漿組成 | |
B. | 血漿蛋白的含量下降可能會(huì)引起機(jī)體組織水腫 | |
C. | 機(jī)體產(chǎn)生乳酸后,主要依賴H2CO3/NaHCO3緩沖體系來維持血漿pH的穩(wěn)定 | |
D. | 飲水不足,抗利尿激素分泌增多會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于果酒的制作過程,下列敘述中正確的是( )
A.先去爛子粒和枝梗,再用清水沖洗掉污物
B.發(fā)酵的溫度維持在18~25 ℃最好
C.發(fā)酵過程中需要適時(shí)打開瓶蓋放氣,以防止發(fā)酵瓶破裂
D.需要不斷地充入氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生在有絲分裂的 時(shí)期,②過程所需的原料是 ,完成③過程所需的RNA包括 。
(2)已知過程②產(chǎn)生的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,其模板鏈中胞嘧啶占29%,則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。
(3)以上 過程合成的大分子通常需要經(jīng)過加工才能成熟。在人神經(jīng)細(xì)胞核中,不會(huì)發(fā)
生 過程。(均用上圖中的①②③表示)
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示正常染色體發(fā)生了4種相應(yīng)的變異,字母代表染色體上的基因,“●”表示著絲粒,以下說法正確的是
A.1的變異屬于易位
B.2的變異不可在顯微鏡下觀察到
C.3的變異可導(dǎo)致基因排列順序發(fā)生改變
D.4的變異屬染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程中需ATP提供能量的是
A.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
B.淀粉酶催化淀粉水解的過程
C.CO2與RuBP結(jié)合形成三碳酸
D.葉肉細(xì)胞中三碳酸的還原
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期使用使細(xì)菌不得不適應(yīng)抗生素 | |
B. | 抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌發(fā)生了基因突變 | |
C. | 抗生素對細(xì)菌的不定向變異進(jìn)行了定向選擇 | |
D. | 細(xì)菌為了適應(yīng)抗生素而產(chǎn)生了定向變異 |
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