【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析，錯誤的是

A. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需耗能的主動運輸

B. Na+從小腸上皮細胞進入組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

【答案】A

【解析】葡萄糖進入小腸上皮細胞時，是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸，為主動運輸，需要消耗能量，A錯誤；Na+從上皮細胞→組織液，是從低濃度運輸?shù)礁邼舛�，屬于主動運輸，需要載體和消耗能量，B正確；根據(jù)圖中信息可知，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞，屬于主動運輸，所需要的能量由Na+從腸腔運輸?shù)叫∧c上皮細胞的過程提供，因此葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨，C正確；Na+從腸腔→上皮細胞、葡萄糖從上皮細胞→組織液，都是高濃度進入低濃度，需要載體，不需要能量，均為被動運輸，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“檢測生物組織中的油脂”活動中，用到50%的乙醇溶液，其作用是(　　)

A. 消毒 B. 解離

C. 洗去多余染料 D. 分散細胞

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【題目】給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥，此處暫時失去了痛覺，但還能運動，該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．神經(jīng)中樞 B．突觸

C．感受器和傳入神經(jīng) D．傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計的滲透裝置實驗如圖所示（開始時狀態(tài)），燒杯中盛有蒸餾水．圖中豬膀胱膜允許單糖透過，倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶（微量）．有關(guān)該實驗描述正確的是（ ）
A.長頸漏斗中液面開始時先上升，加酶后下降
B.長頸漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升；然后下降；最后保持內(nèi)外液面基本相平
C.長頸漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后保持一定的液面差不變
D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機物有葡萄糖、蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將離體的蛙坐骨神經(jīng)置于某溶液中，給予一定強度刺激后的電位變化如①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述正確的是

A. 刺激點肯定位于乙的右側(cè)某處

B. 圖②中甲處鉀離子通道開放，乙處鈉離子通道開放

C. 一定范圍內(nèi)，刺激強度增大，②、④的指針偏轉(zhuǎn)幅度增大

D. 降低溶液中Na+濃度，②、④的指針偏轉(zhuǎn)幅度減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，不正確的是（ ）

A. 構(gòu)成糖原的單體是葡萄糖

B. 乳糖是動物體內(nèi)具有的二糖，可水解成兩分子半乳糖然后被吸收

C. 葡萄糖、果糖都可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

D. 糖類在細胞內(nèi)有些作為能源物質(zhì)，而有些是結(jié)構(gòu)成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今有一種化合物，其分子式C60H71O22N11已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸，請回答下列有關(guān)問題：
（1）該多肽是肽；
（2）該多肽進行水解，需個水分子參與，得到個谷氨酸分子，個苯丙氨酸分子；由題中提及的四種氨基酸組成的含四個肽鍵的分子最多有種．
（3）蛋白質(zhì)分子經(jīng)加熱、強酸、強堿、重金屬離子的作用，引起蛋白質(zhì)變性，其本質(zhì)原因在于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碳元素是構(gòu)成細胞的最基本元素，對此最有說服力的解釋是（　　）
A.碳在細胞的各種化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最為豐富
C.在細胞的各種化合物中都含有碳
D.碳鏈構(gòu)成了有機物的基本骨架

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同步練習冊答案