下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述,正確的是( )
A. 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
B. 脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量多于糖類
C. 真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D. 糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
北極比目魚有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A.將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
B.過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序
C.過程①需要的工具酶是RNA聚合酶
D.應(yīng)用DNA探針可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,以下相關(guān)說法,正確的是
A.①②③⑤的生理活動都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B.④吸水長脹破時,內(nèi)膜先破裂
C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜
D.②上的核糖體合成的蛋白質(zhì),會運(yùn)送到②、③進(jìn)行進(jìn)一步的加工處理
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
a.偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白:ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸;
b.ATP驅(qū)動泵:ATP直接提供能量;
c.光驅(qū)動泵:光能驅(qū)動。
(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于 (填“P”或“Q”)側(cè),判斷依據(jù)是 。
(2)主動運(yùn)輸是通過__________對所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行____________梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?/p>
(3)有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動泵的主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。請你設(shè)計實驗加以探究。
①實驗步驟:
第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。
第二步:將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中,甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,__________________。
第三步:_______________________。
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同,則_______________________。
b._________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示物質(zhì)運(yùn)輸方式的圖解,有關(guān)分析正確的是( )
A. ①和②所示的過程都需要能量和載體
B. 蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程③有直接關(guān)系
C. ②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點
D. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞只能通過②完成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器,內(nèi)含有50多種酸性水解酶。溶酶體的pH大約在4.8,比細(xì)胞質(zhì)中的pH(7.0~7.3)低。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )
A.溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.溶酶體膜不會被其中的水解酶水解
C.溶酶體中的水解酶在游離核糖體中合成
D.溶酶體中的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中將失活
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A. 線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對神經(jīng)細(xì)胞吸收鉀離子沒有影響
B. 相對分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素時消耗能量,因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸
D. 對離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇徐州一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點的敘述中,錯誤的是 ( )
A.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.基質(zhì)中都含有DNA
C.內(nèi)膜上都含有酶
D.都不存在于原核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是
A.若在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
B.若在A點提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快
C.若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢
D.若在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
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