A. | 過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性 | |
B. | 過程d、e、f形成⑤⑥⑦細(xì)胞是iPS細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的過程 | |
C. | 圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個(gè) | |
D. | 體內(nèi)⑤⑥⑦細(xì)胞內(nèi)可完成遺傳信息的復(fù)制和表達(dá) |
分析 1、分析題圖可知,a是細(xì)胞生長,b是細(xì)胞分化,c是細(xì)胞脫分化,d、e、f是細(xì)胞再分化過程.
2、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞的基因的執(zhí)行情況不同,即遺傳信息的選擇性表達(dá),從而形成了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化.
3、細(xì)胞的全能性是高度分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能;
4、具有分裂能力的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂,存在DNA分子的復(fù)制過程,因此遺傳信息的流動(dòng)方向是:
.
解答 解:A、d、e、f是細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞的過程,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,A錯(cuò)誤;
B、d、e、f形成⑤⑥⑦細(xì)胞是細(xì)胞分化的過程,實(shí)質(zhì)是不同細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同,遺傳物質(zhì)沒有變化,B錯(cuò)誤;
C、人類是二倍體,含有兩個(gè)染色體組,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,染色體組變成4個(gè),C正確;
D、⑤⑥⑦為已經(jīng)分化的細(xì)胞,一般不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,故不再進(jìn)行DNA的復(fù)制,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖和題干獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段 | ||
C. | DNA片段 | D. | 氨基酸片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時(shí)期是超過C點(diǎn)時(shí)期 | |
B. | C~D段種群數(shù)量仍在增長 | |
C. | B時(shí)期種群增長速率最快,種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右 | |
D. | 該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸釋放到血漿中,血漿的pH值明顯下降 | |
B. | 胰高血糖素分泌增加時(shí),血糖濃度總是高于正常水平 | |
C. | 食物和飲水中缺碘時(shí),血漿中促甲狀腺激素的含量升高 | |
D. | 大量流汗時(shí),通過減少抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)水鹽平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
種群 | 同化固定的能量 | 體內(nèi)貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 16.74 | 4.54 | 12.2 |
乙 | 70 | 15.8 | 54.2 |
丙 | 930 | 229 | 701 |
丁 | 69.5 | 20 | 49.5 |
戊 | 1.674 | 0.4 | 1.274 |
A. | 表中的丙為生產(chǎn)者 | |
B. | 表中的種群構(gòu)成2條食物鏈 | |
C. | 當(dāng)某種原因?qū)е乱掖罅繙p少時(shí),戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定 | |
D. | 第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生.需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( )
A.刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞
B.刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C.可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子
D.產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生,但下列情形中不需要遺傳咨詢的是( )
A.男方幼年曾因外傷截肢 B.親屬中有智力障礙患者
C.女方是先天性聾啞患者 D.親屬中有血友病患者
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