M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈．該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸．以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接

C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同

D．在突變基因的表達(dá)過(guò)程中，最多需要64種tRNA參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．

（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是 ．

（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．

（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為在夏季睛朗白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線圖，請(qǐng)觀察后回答：

（1）曲線AB段表明光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng) ．

（2）對(duì)于C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度減弱的解釋是：由于中午 過(guò)高， 作用過(guò)大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的 供應(yīng)大量減少，以致 反應(yīng)階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使 的形成大為減少．

（3）DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因是 ，以致光合作用 反應(yīng)發(fā)生的 減少，因而影響 反應(yīng)的進(jìn)行．

（4）如用14CO2示蹤，在光合作用過(guò)程中，14C在下列分子中的轉(zhuǎn)移途徑是 ．

A．14CO2→葉綠素→ADP

B．14CO2→NADP→糖類

C．14CO2→三碳化合物→糖類

D．14CO2→葉綠素→ATP．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一雜合體植株（二倍體）的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是（ ）

A．根 B．莖 C．葉 D．花粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．自然選擇直接作用于生物個(gè)體的表現(xiàn)型
B．在自然選擇過(guò)程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化
C．突變隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容
D．超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有氧呼吸對(duì)于無(wú)氧呼吸：
①產(chǎn)生的能量一樣多    ②有機(jī)物分解徹底    ③場(chǎng)所不完全一樣     ④合成ATP一樣多
其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．1項(xiàng)B．2項(xiàng)C．3 項(xiàng)D．4項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪一組生物都是通過(guò)基因工程方法培育成功的（　�。�
A．八倍體小黑麥與無(wú)籽西瓜B．超級(jí)小鼠與克隆羊
C．超級(jí)綿羊與無(wú)籽西瓜D．轉(zhuǎn)基因奶牛與抗蟲(chóng)棉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（　�。�
A．細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>
C．提供核糖體附著的支架D．參與細(xì)胞的光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案