現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（　�。�
A、999、1016、1046
B、996、1、1
C、996、24、54
D、996、4、4
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．
解答： 解：（1）肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=1000-4=996個；
（2）1000個氨基酸，共有氨基1020個，羧基1050個，說明R基中共有氨基數(shù)為1020-1000=20個，共有羧基數(shù)為1050-1000=50個．每條肽鏈的一端是氨基，另一端是羧基，因此這4條肽鏈中，含有氨基20+4=24個，含有羧基個50+4=54．
故選：C．
點評：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)同時，掌握其結(jié)構(gòu)特點；識記氨基酸脫水縮合過程，掌握其中的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子的顏色黃色Y對綠色y為顯性，種子形狀圓粒R對皺粒r為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上現(xiàn)有兩株豌豆雜交得到子代F1任其自花傳粉，發(fā)現(xiàn)F2的表現(xiàn)型及其比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=15：9：25：15 那么可能的親本基因型是（　�。�
A、YyRr，YyRr
B、YyRr，Yyrr
C、YyRr，yyRr
D、YyRr，yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　　）
A、原核生物細胞不含線粒體，所以不能進行有氧呼吸
B、真核生物細胞既進行有絲分裂又進行無絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂關(guān)
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每100g含維生素A 5mg、維生素C 9.3mg、鈣（Ca）45mg、磷（P）50mg、
鐵（Fe）8mg，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么，洋蔥肥大的鱗莖中所含有糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學興趣小組的同學以此作為研究課題．請你幫助他們完成下面的實驗研究報告．
（1）實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖．
（2）實驗原理：淀粉可用
 
來檢測，可溶性還原糖可用
 
試劑來檢測．（3）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等．
（4）實驗步驟
Ⅰ．鑒定可溶性還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
②注入適量相應(yīng)的試劑，搖勻后經(jīng)
 
；
③觀察顏色變化．
Ⅱ．鑒定淀粉
④制備洋蔥組織樣液，取樣液2mL注入試管；
⑤滴入相應(yīng)試劑，并搖勻；
⑥觀察顏色變化．
（5）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中生命活動的主要承擔者是（　�。�
A、核酸B、蛋白質(zhì)C、糖類D、脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲將HIV病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到A、B、C三種化合物，乙將小麥的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物．你認為C、D兩種化合物分別指的是（　�。�
A、核糖、脫氧核糖
B、胸腺嘧啶、尿嘧啶
C、尿嘧啶、腺嘌呤
D、尿嘧啶、胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列描述的事實中，不能支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（　�。�
A、草履蟲會逃避有害刺激
B、艾滋病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
C、乙肝病毒寄生于人體肝細胞生活
D、父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是重要的經(jīng)濟作物，合理密植可提高玉米的產(chǎn)量．最新研究表明玉米莖葉夾角是由多對獨立遺傳的等位基因控制，假如玉米莖葉夾角由A（a）、B（b）、C（c）三對基因控制，且基因型為aabbcc植株的莖葉夾角度數(shù)為x，每增加一個顯性基因莖葉夾角度數(shù)減小y．不考慮環(huán)境因素，現(xiàn)要通過自交培育最適合密植的植株，則適合做親本的植株中莖葉夾角最大為（　�。�
A、x-yB、x-2y
C、x-3yD、x-4y

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科目：高中生物 來源： 題型：

杜鵑花的葉形有寬葉和窄葉兩種不同的表現(xiàn)型．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，葉形受到位于三對不同的同源染色體上的三對等位基因控制（Aa、Bb、Dd），當三對等位基因中出現(xiàn)兩對或者兩對以上的顯性時（A_、B_、D_任意出現(xiàn)兩個或以上），即表現(xiàn)為寬葉，其余均為窄葉．
（1）杜鵑花的葉形遺傳
 
（遵循、不遵循）基因自由組合定律．孟德爾提出該定律時采用的研究方法叫做“假說-演繹”法，以下四個選項中，屬于“演繹”內(nèi)容的是
 

A．遺傳因子是成對存在的           B．F1自交的后代出現(xiàn)9：3：3：1的分離比     C．配子的結(jié)合是隨機的     D．預(yù)計F1測交的結(jié)果為1：1：1：1
（2）基因型為AaBbDd的杜鵑花自交，若后代均成活，從理論上計算，后代中寬葉杜鵑花出現(xiàn)的概率是
 
．
（3）科學家進一步研究發(fā)現(xiàn)，基因型中含有aa的杜鵑花植株現(xiàn)實中不存在（原因是種子的胚不能萌發(fā)），則根據(jù)這項研究結(jié)果，可以確定窄葉杜鵑花的基因型共有
 
種，分別是
 
．
（4）窄葉杜鵑花具有極高的觀賞價值．為了使育種過程簡單經(jīng)濟，甲同學提出，我們可以使用單倍體育種的方法獲得穩(wěn)定遺傳的窄葉杜鵑花，乙同學則表示不需要采用單倍體育種，可以用自交方法產(chǎn)生．你認為兩個同學中哪一位的觀點是對的
 
（甲、乙），理由是
 
．

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