根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識,回答下列有關(guān)植物激素的問題:

(1)脫落酸在高溫條件下易分解,小麥在即將成熟時,如果持續(xù)經(jīng)過一段時間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。請嘗試對此想象進行解釋

(2)某棉農(nóng)獲知脫落酸可促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯。為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案。

實驗假設(shè):可能頂芽產(chǎn)生的生長素對脫落酸的功能有抑制作用。

實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,依次做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。

實驗分析:

①有同學(xué)認為上述三組實驗的順序應(yīng)該調(diào)整,若想得出可能頂芽的存在對脫落酸的功能有抑制作用,應(yīng)該做的兩組實驗是 。再進一步證明可能頂芽產(chǎn)生的生長素對脫落酸的功能有抑制作用應(yīng)該做的兩組實驗是 。根據(jù)科學(xué)實驗原則,同時在X處應(yīng)放置 。

②預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實驗結(jié)論:

,則假設(shè)成立;

,則假設(shè)不成立。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細胞工程中,當原生質(zhì)體融合成一個細胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細胞壁,參與這一過程的細胞器是( )

A.葉綠體、高爾基體 B.線粒體、高爾基體

C.葉綠體、線粒體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是準確測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置,錐形瓶中放置的種子用水浸泡后再做消毒處理。實驗開始時管Y與管X液面相平,每隔半小時利用標尺量出X管內(nèi)的液面高度變化,回答下列問題:

(1)U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好?

(2)①測出呼吸商,裝置乙的錐形瓶中B應(yīng)設(shè)置為 。若要消除無關(guān)因素的影響,還應(yīng)設(shè)置丙裝置。丙裝置同乙,只是種子為浸泡、煮熟后再經(jīng)過消毒處理的等量種子。

②測得甲管X的液面上升200(mm),乙管X、丙管X的液面未變化,則該發(fā)芽種子的呼吸商是 ,此時種子呼吸方式為 。

③若甲管X液面上升150mm,乙管液面下降50mm,丙管液面未變化,則呼吸商為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,正確的是( )

A.若高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的,則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的

B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應(yīng)將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡

C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細胞數(shù)目更多,但細胞更小

D.在觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,當神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是( )

A.丁區(qū)域發(fā)生K+內(nèi)流和Na+外流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖A是測定植物光合速率的裝置,圖B是經(jīng)過測定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線。則下列說法中,不正確的是

A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強度和溫度

B.在8時植物的光合速率與呼吸速率基本相當

C.在大約13時刻度管中液滴向右移動達到最大刻度

D.該裝置測定的是凈光合速率

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞的生命歷程的說法中錯誤的是( )

A.腦細胞因缺氧而死亡是細胞壞死

B.細胞代謝速率減慢是細胞衰老的主要特征之一

C.細胞的正;蛲蛔兂稍┗蚴羌毎┳兊脑

D.老鼠在胚胎時期趾間有蹼,出生后趾間無蹼是細胞凋亡的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述,正確的是

A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B.乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點時產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸

D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系

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