A. | 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色,4號(hào)呈磚紅色,6號(hào)試管呈紫色 | |
B. | 4號(hào)和6號(hào)試管內(nèi)均呈磚紅色 | |
C. | 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 | |
D. | 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 |
分析 本題是對(duì)發(fā)芽的小麥種子內(nèi)的糖類轉(zhuǎn)化和對(duì)還原糖與蛋白質(zhì)檢測(cè)的方法的綜合性考查,發(fā)芽的小麥種子中淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖在麥芽糖酶的作用下水解成葡萄糖,麥芽糖和葡萄糖都是還原糖能與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色.
解答 解:A、由題意可知,1、3、5試管中只有蒸餾水,斐林試劑是氫氧化鈉與硫酸銅的混合物,生成了藍(lán)色氫氧化銅沉淀,因此1、3試管中加入斐林試劑后呈藍(lán)色,5試管加入雙縮脲試劑,雙縮脲試劑由氫氧化鈉和硫酸銅組成,因此,5號(hào)試管加入雙縮脲試劑呈藍(lán)色;發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有蛋白質(zhì),6號(hào)試管加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色,A正確;
B、發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液含有還原糖,適量滴加斐林試劑,水浴加熱,4號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色;發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有蛋白質(zhì),6號(hào)試管加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色,B錯(cuò)誤;
C、甲組實(shí)驗(yàn)沒有水浴加熱,試管無(wú)磚紅色出現(xiàn),乙組實(shí)驗(yàn)有水浴加熱調(diào)節(jié),試管4出現(xiàn)磚紅色,C錯(cuò)誤;
D、由A選項(xiàng)分析可知,6號(hào)試管加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是發(fā)芽的小麥種子中的淀粉的水解,還原糖、蛋白質(zhì)的檢測(cè)方法,對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程的分析和預(yù)測(cè)是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的 | |
B. | 甲、乙具相同的粘性末端可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能 | |
C. | 切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子 | |
D. | DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處,催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常干細(xì)胞的增殖過程受到基因調(diào)控,腫瘤干細(xì)胞的增殖過程不受基因調(diào)控 | |
B. | 正常干細(xì)胞只能遷移到特定組織,而腫瘤干細(xì)胞可遷移到很多部位 | |
C. | 二者都失去了正常分化的能力 | |
D. | 二者的遺傳信息都沒有發(fā)生改變 |
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