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2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予給了三位科學家.他們共同發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制.細胞質不同部位間的物質運輸主要通過囊泡進行.如圖所示,A、B、C表示細胞內的三種細胞器,a、b表示出入細胞的物質.請分析回答下列問題:
(1)囊泡是一種細胞結構,但其結構不固定,因而不能稱之為細胞器.圖示細胞中,能產生囊泡的結構有高爾基體、內質網和
 
(填名稱);圖示細胞中除了內吞泡、分泌小泡屬于囊泡,還有
 

(2)三位科學家發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質準確運輸到目的位置并“卸貨”,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應受體. 這種“識別代碼”的化學本質是
 

(3)若該圖表示胰島B細胞,那么大分子物質a在血糖調節(jié)過程中與胰高血糖素表現(xiàn)為
 
關系.糖尿病的產生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題,或者靶細胞對胰島素不敏感外,據題中信息分析還有可能是
 

(4)神經元也有類似結構和功能,若用該圖表示神經元,則結構A主要存在于
 
(填結構名稱),其釋放小分子物質“a”的方式為
 
,這種方式與主動運輸的區(qū)別主要是
 
.物質“a”的生理效應是
 
考點:細胞器之間的協(xié)調配合,細胞的生物膜系統(tǒng),胞吞、胞吐的過程和意義
專題:
分析:分析題圖可知,該圖是胞吞和胞吐過程,A是高爾基體,B是核糖體,C是內質網,a是通過胞吐形式分泌到細胞外的物質,b是通過胞吞的形式吞入細胞內的物質.
解答: 解:(1)分析題圖可知,囊泡有來自內質網的囊泡、來自高爾基體的囊泡和來自細胞膜的囊泡,因此能產生的細胞結構是高爾基體、內質網和細胞膜;題圖中的囊泡結構有內吞泡、分泌小泡、轉運小泡、穿梭小泡.
(2)生物膜上在識別過程中發(fā)揮重要作用的物質是糖蛋白.
(3)若該圖表示胰島B細胞,大分子物質a是胰島素,胰島素與胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖平衡;由題圖分析可知,胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙,胰島素不能準確釋放到目的位置,也可能會患糖尿。
(4)神經元細胞具有合成和分泌神經遞質的功能,若該圖表示神經元細胞,突觸小體內的高爾基體產生突觸小泡,突觸小泡內的神經遞質通過胞吞方式釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,使突觸后膜所在的神經元興奮或抑制;胞吐(吞)與主動運輸的差別主要是胞吐屬于非跨膜運輸,不需要載體協(xié)助,主動運輸屬于跨膜運輸,需要載體蛋白協(xié)助.
故答案應為:
(1)細胞膜      轉運小泡、穿梭小泡 
(2)糖蛋白(或蛋白質)
(3)拮抗      胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙(或者不能準確釋放到目的位置)
( 4)突觸小體   胞吐     不需載體    使(下一個)神經元興奮或抑制
點評:本題的知識點是細胞器之間的協(xié)調配合,生物膜系統(tǒng)的組成,物質跨膜運輸方式,胞吐、胞吞的意義,血糖平衡調節(jié),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的綜合應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物不屬于原核生物的是( 。
A、大腸桿菌B、藍藻
C、發(fā)菜D、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程,下列敘述錯誤的是( 。
A、真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質
B、酵母菌細胞中過程③⑤進行的場所不同,但都能合成ATP
C、過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行
D、葉肉細胞中過程⑤產生的ATP可用于過程⑥中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為一組某家庭的一些性狀遺傳情況.基因B、b分別控制人類的正常色覺與紅綠色盲;基因H控制正常血液凝固,h則控制血友;軟骨發(fā)育正常和不全癥受一對等位基因(A、a)控制.請據圖回答問題.

(1)圖1示一對夫婦的生殖細胞形成過程中相關基因及基因所在染色體情況,且知道妻子的這類細胞占初級卵母細胞的20%,請回答:
①圖1所示細胞的分裂時期對應于圖2的
 
段時期.妻子的該細胞名稱是
 
,此時期該細胞中的染色體行為是
 
,該細胞分裂結束可以形成
 
種類型的卵細胞.妻子產生基因型為BH的卵子所占的比例為
 

②丈夫該細胞中2號染色體是
 
染色體.丈夫的基因型是
 

③結合圖1信息,問這對夫婦生一個色覺和凝血都正常孩子的幾率是
 

(2)圖3是這對夫婦及后代關于軟骨發(fā)育情況的遺傳譜系圖,請回答:
①結合圖3信息可見軟骨發(fā)育不全是屬于是一種
 
遺傳。
②結合圖1信息,這對夫婦生育一個凝血和軟骨發(fā)育都正常孩子的幾率是
 

③調查顯示該家庭所在地區(qū)的人群中,該病的發(fā)病率為19%.現(xiàn)已知Ⅱ3患有該病,則Ⅱ2和Ⅱ3夫婦所生子女患該病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國《科學》雜志評選出2011年10大科學突破,名為HPTN052的艾滋病病毒(HIV)臨床研究進展被列為10大突破之首.這項研究顯示,如果HIV攜帶者服用抗逆轉錄病毒藥物(ARVs),那么其將HIV傳染給自己伴侶的幾率將減少96%.很顯然,ARVs在應對HIV時,既能治療又有預防作用.請分析同答有關問題:
(1)HIV是由
 
 
構成的.
(2)HIV可特異性地侵人人體的
 
細胞,在
 
的催化作用下合成DNA,并與宿主基因整合進行大量復制增殖,破壞人體免疫系統(tǒng).
(3)從分子水平說,ARVs的作用機理是
 
,從而降低HIV數量或在某個被感染的人中減少其HIV的實際數量.
(4)要通過顯色反應初步鑒定HIV外殼的組成成分,常用的顯色試劑及其呈現(xiàn)的顏色分別是
 
、
 
.要鑒定HIV的遺傳物質,可先用
 
去除HIV的外殼.
(5)從細胞的生命歷程角度看,成人體內清除被HIV感染的免疫細胞是通過
 
完成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據新華社電,世界衛(wèi)生組織西太區(qū)主任申英秀日前向中國政府頒獎,以表彰中國在防控兒童乙肝方面所取得的突出成就.
從1992年起,中國將乙肝疫苗納入兒童計劃免疫,2005年起,政府為新生兒免費提供乙肝疫苗接種,超過8000萬兒童免于乙肝感染.2012年5月,中國5歲以下兒童慢性乙肝病毒感染率已降至1%以下.
近期,深圳康泰生物制品股份有限公司生產的重組乙肝疫苗(釀酒酵母)在湖南接種后出現(xiàn)三例死亡病例,引起了疫苗安全問題的討論.國家食藥監(jiān)總局已暫停該公司兩個批號的重組乙肝疫苗的使用.
請根據以上資料回答下列相關問題:
(1)某同學欲利用放射性同位素標記法,通過一組
 
(對照/對比)實驗,證明乙肝病毒的遺傳物質是DNA而不是RNA.實驗步驟如下,請補充完整.
①配制甲、乙兩種動物細胞培養(yǎng)液,甲液含有同位素標記的
 
,乙液含有同位素標記的尿嘧啶;
②利用甲液、乙液分別培養(yǎng)動物肝臟細胞,獲得甲組細胞和乙組細胞;
③向兩份細胞懸浮液中
 
;
④培養(yǎng)一段時間后,用特定方法分離出兩份子代病毒甲和乙,
 
.預期的實驗結果是
 

(2)在培養(yǎng)肝臟細胞時,通常培養(yǎng)液中需加入血清、血漿等一些天然成分,主要目的是為細胞提供
 
.培養(yǎng)過程中要擰松培養(yǎng)瓶的蓋子,目的是
 
,以維持培養(yǎng)液的pH.
(3)生產乙肝疫苗的方法主要有兩種,一種是培養(yǎng)肝臟細胞,再培養(yǎng)乙肝病毒,再將提純后的病毒滅活,即破壞病毒的
 
,獲得乙肝疫苗A.第二種是利用基因工程方法,將控制乙肝病毒某種蛋白質合成的基因導入微生物細胞,再利用
 
提純這種蛋白質,獲得乙肝疫苗B.
(4)上述兩種乙肝疫苗中,效果更好的是
 
,原因是
 
.嬰兒接種該疫苗后,產生的特異性免疫類型有
 

(5)深圳康泰生物制品股份有限公司生產的乙肝疫苗應該屬于
 
.調查發(fā)現(xiàn),湖南的三例死亡病例死前的不良反應癥狀
 
(相同/不同),說明嬰兒的死亡和接種疫苗沒有直接關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

鹽脅迫是指在高鹽度環(huán)境中,植物生長受到影響.當今,世界上約20%的耕地和50%的灌溉地正在受鹽分的影響,低濃度的鹽脅迫能刺激植物產生應激反應,通過提高一些生理生化的代謝過程抵抗鹽脅迫.亞精胺(Spd),是一類含有氨基的化合物,能增強植物的抗逆性.某課題組研究了外源亞精胺對不同濃度NaCl脅迫下黃瓜的緩解效應.
實驗步驟:
將生長狀況一致的黃瓜幼苗隨機均分為10組,1~5組分別用質量分數為0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl處理,另外5組在不同濃度的NaCl處理的基礎上再噴施等量的0.1mmol/L Spd.
五天后用氧電極法測定植物組織的光合速率與呼吸速率(用氧氣的釋放量和吸收量表示).實驗結果:記錄如下表.
實驗處理 0 20 60 100 140
凈光合速率
(μmol/m2?s)
NaCl 11.21 11.82 9.82 5.35 0
NaCl+Spd 11.22 11.96 10.63 5.85 1.29
呼吸速率
(μmol/m2?s)
NaCl 4.52 4.61 3.36 1.08 0.91
NaCl+Spd 4.53 4.63 3.98 1.39 0.98
葉綠素
(mg/g)
NaCl 5.11 5.13 4.23 3.67 2.01
NaCl+Spd 5.13 5.17 4.51 3.71 2.05
鮮重(g) NaCl 23.02 23.98 18.98 10.29 7.71
NaCl+Spd 23.12 24.05 20.03 11.01 7.73
干重(g) NaCl 9.81 9.92 8.97 6.89 4.56
NaCl+Spd 9.83 10.2 9.02 6.91 4.49
回答下列問題:
(1)該實驗的自變量有
 
.在NaCl濃度為0時,對照組氧氣產生的速率是
 
μmol/m2?s.
(2)隨著NaCl濃度的增加,黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢是
 
.條件都適宜,用100mmol/L NaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時情況下,能否正常生長?
 

(3)課題小組成員從用高濃度的NaCl處理的黃瓜幼苗中,分離出一株抗鹽脅迫較強的植株.高濃度的NaCl對該植株的形成起了
 
作用.
(4)從表中數據分析,在高鹽脅迫下,導致植物細胞液濃度低于外界溶液濃度,植物因缺水而引起部分氣孔關閉,導致
 
,從而使黃瓜幼苗暗反應明顯減弱.同時由于
 
的分解加快,影響植物光反應階段中光能的吸收和轉換.
(5)氧電極法是科研單位測定植物組織的光合速率與呼吸速率較常用的方法,在測定凈光合速率時,需將實驗裝置于適宜的光照下;在測定呼吸速率時,需將實驗裝置進行
 
處理.該條件下,植物細胞產生二氧化碳的部位是
 

(6)實驗結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是( 。
A、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
B、結構③是合成脂質的場所,結構②無磷脂
C、結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結構①和④都存在堿基A和T的互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的胃蛋白酶、腸蛋白酶和胰蛋白酶分別是由胃腺細胞、腸腺細胞和胰腺細胞合成并分泌的.有關這三種蛋白酶的敘述,錯誤的是(  )
A、都在細胞外發(fā)揮催化作用
B、最適pH和最適溫度都相同
C、由不同的基因控制合成
D、可以催化同一種蛋白質的水解

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