A. | 用純化的病毒蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 | |
B. | 體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對甲流病毒的單克隆抗體 | |
C. | 將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)滅活的病毒誘導(dǎo)融合后的細胞均為雜交瘤細胞 | |
D. | 利用該單克隆抗體與甲流病毒蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者 |
分析 1、效應(yīng)B細胞能夠分泌抗體,但是不具有增殖能力,而骨髓瘤細胞具有無限增殖的能力,因此利用動物細胞融合技術(shù)將效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞,利用該細胞制備單克隆抗體.
2、該雜交瘤細胞既能無限增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體,并且單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高、可大量制備等特點.
解答 解:A、單克隆抗體是漿細胞與骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞分泌的,將純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體有多種,A錯誤;
B、單獨的漿細胞有產(chǎn)生抗體的能力,但沒有無限增殖的能力,B錯誤;
C、將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞有漿細胞自身融合細胞、骨髓瘤細胞自身融合細胞和雜交瘤細胞三種,C錯誤;
D、單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高的特點,因此利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了單克隆抗體制備的有關(guān)知識,該內(nèi)容是動物細胞工程中的重點內(nèi)容,考生要能夠識記制備過程以及制備過程中的相關(guān)注意點.難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西上饒鉛山一中橫峰高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是( )
①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植株,一定是單倍體
②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體
③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體
⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體
A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞衰老會導(dǎo)致細胞膜通透性降低 | |
B. | 細胞衰老的過程中,所有酶的活性降低 | |
C. | 細胞衰老時,細胞內(nèi)的水分減少,代謝速率增加 | |
D. | 細胞衰老后,細胞核體積增大、染色質(zhì)收縮、染色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)底物的量不同 | B. | 溫度不同 | ||
C. | 酶的量不同 | D. | pH不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié) 果 | 15min后 仍未有凝 固跡象 | 14min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 1min內(nèi) 完全凝固 | 15min后 仍未有凝 固跡象 |
A. | 可證明新鮮姜汁可能含有某種酶,該酶能將牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成凝固狀態(tài) | |
B. | 20℃和100℃下15min后均仍未凝固,但未凝固的原因卻各不相同 | |
C. | 將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度 | |
D. | 當(dāng)牛奶含量一定,在60℃和80℃下混合物凝固時間是否存在差異只與姜汁量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和b | |
B. | 圖中五碳糖為脫氧核糖或核糖 | |
C. | 相鄰的核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的 | |
D. | 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是( )
A.酶和ATP是細胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)
B.只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用,只有具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸
C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等
D.葉肉細胞在一定強度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安長安第一中學(xué)高二上期末考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程示意圖。請回答下列問題:
(1)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括_________ 和___________ 兩個過程。
(2)將圖中下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用線連接起來。
(3)通過圖示過程,DNA上的遺傳信息先轉(zhuǎn)換成mRNA上______的排列順序,再轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì)中____的排列順序。
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