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是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)。下列有關說法錯誤的是　　　　　　　　 (　　)

A．a分泌的某種物質可用于胚胎工程中供、受體的處理

　 B．a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用

　 C．c不僅有分泌功能，而且有感受刺激和傳導興奮的功能

　 D．a、b、c三者中，c對機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

 

D

圖中a代表垂體，b代表甲狀腺或性腺或腎上腺，c代表下丘腦。垂體可以分泌促性腺激素，該激素可用于胚胎工程中對供、受體的同步發(fā)情處理；下丘腦是人體的內分泌中樞，對維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)具有重要的調節(jié)作用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關說法不正確的是                                （     ）

A.a產生的某種物質可影響動物的性行為?

B. a與c兩者的分泌物在某些生理效應上可表現(xiàn)為協(xié)同作用?

C. c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能?

D.a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年吉林長春實驗中學高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖示是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖(“＋”表示促進，“－”表示抑制)，有關說法不正確的是(　　)

A．b分泌的物質可促進生殖器官發(fā)育和生殖細胞形成的作用

B．a與b兩者分泌的物質在某些生理過程中可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．a釋放的物質具有促進腎小管和集合管重吸收水的作用

D．如果吸收的碘不足會導致c分泌的物質減少

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖（“＋”表示促進，“－”表示抑制），下列有關說法中正確的是

A．圖中c為下丘腦，b為下丘腦直接支配的腺體

B．某種b的分泌物與a的某種分泌物在生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用

C．a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐

D．c具有感受刺激和傳導興奮的功能，但不具有分泌功能

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下二學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關說法不正確的是              （   ）

A．a產生的某種物質可間接影響動物的性行為?

B．b的分泌物對a與c兩者的生理效應具有反饋調節(jié)作用

C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

 

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省高二下學期第二次階段性測試生物試卷 題型：選擇題

下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列有關說法不正確的是

    A．a產生的某種物質可間接影響動物的性行為

B．b的分泌物對a與c兩者的生理效應具有反饋調節(jié)作用

C．c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能

D．a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

 

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