現(xiàn)代生物科技專題
如圖表示用顯微注射法導(dǎo)入目的基因獲得轉(zhuǎn)基因鼠的過程,據(jù)圖回答.
(1)培育轉(zhuǎn)基因哺乳動(dòng)物時(shí),與用早期胚胎細(xì)胞相比較,受精卵的優(yōu)勢是
 

受精卵可以從供體母鼠體內(nèi)獲得,也可以通過體外受精獲取.若受精卵細(xì)胞從供體母鼠體內(nèi)獲得,其基本過程是:首先對供體母鼠用促性腺激素進(jìn)行
 
處理,再通過自然交配或人工受精完成受 精,最后通過
 
從供體母鼠輸卵管中獲得受精卵.
(2)過程Ⅲ表示受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng),形成早期胚胎,再移植到受體母鼠體內(nèi).培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液添加一定量的
 
,以防止雜菌污染;在含有5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),CO2的主要作用是
 

(3)用顯微注射技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體,目的是
 

(4)在獲得目的基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要.PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物的作用是
 
,加入DNA聚合酶的作用是
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:圖為轉(zhuǎn)基因鼠的培育過程,Ⅰ是受精作用,Ⅱ是核移植,Ⅲ是胚胎移植,Ⅳ產(chǎn)生的子代小鼠.
解答: 解:(1)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中的受體細(xì)胞是受精卵,因?yàn)槭芫训娜苄愿,能直接發(fā)育形成新個(gè)體.為獲得較多的卵母細(xì)胞,可用促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵,受精后通過沖卵獲得早期胚胎.
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程需要加入抗生素,以防止雜菌污染;同時(shí)提供二氧化碳,以維持培養(yǎng)液的PH.
(3)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并可以遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.
(4)為獲取更多的DNA,可通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增,擴(kuò)增時(shí)需要加入引物和DNA聚合酶,引物的作用是結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn),DNA聚合酶的作用是催化DNA子鏈的合成.
答案:(1)全能性高,能直接發(fā)育形成新個(gè)體    超數(shù)排卵    沖卵
(2)抗生素    維持培養(yǎng)液的pH
(3)使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并可以遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用
(4)結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點(diǎn)         催化DNA子鏈的合成.
點(diǎn)評:本題是培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物過程,主要還是考查對胚胎工程主要內(nèi)容的記憶,平時(shí)加強(qiáng)各工程的操作步驟的記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

三種果蠅均不含等位基因,控制性狀的基因符號和基因所在染色體編號如下表.
類型性狀 ①野生型 ②白眼型 ③殘翅型 染色體
眼色 紅眼B 白眼b 紅眼B X(Ⅰ)
翅型 長翅V 長翅V 殘翅v
若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXbY的果蠅,選作的親本組合是(  )
A、父是野生型,母是白眼型
B、父是白眼型,母是殘翅型
C、母是白眼型,父是殘翅型
D、父是野生型,母是殘翅型

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科目:高中生物 來源: 題型:

1902年,英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如下).下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。 
胃酸小腸-①→促胰液素-②→胰腺-→胰液.
A、①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、②過程肯定為激素調(diào)節(jié)
C、小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞
D、①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是(  )
A、生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
B、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
C、各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成相似
D、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

若測得1個(gè)高能磷酸鍵的化學(xué)能是8P,則1分子ATP完全水解放出的能量應(yīng)該是( 。
A、8PB、8P~16P
C、16P~24PD、24P

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是與“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)”有關(guān)的內(nèi)容.
(1)在高等植物細(xì)胞中,有絲分裂常見于根尖、芽尖等
 
細(xì)胞.制作植物根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為
 

(2)如圖為普通光學(xué)顯微鏡觀察到的某植物根尖細(xì)胞有絲分裂過程中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對象,若要由視野A變?yōu)橐曇癇時(shí),有關(guān)操作過程中的正確順序是
 
.(用下列供選的序號填寫:①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、壅{(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、菹蜃笙路揭苿(dòng)裝片 ⑥向右上方移動(dòng)裝片)
(3)上述視野中甲細(xì)胞(處于中期)細(xì)胞核中的DNA、染色體和染色單體的數(shù)目比例為
 

(4)洋蔥根尖中有一些細(xì)胞正在分裂,在制作洋蔥根尖玻片標(biāo)本的過程中,這些細(xì)胞停止分裂是
 
A.解離時(shí)期    B.漂洗時(shí)期    C.染色時(shí)期  D.壓片時(shí)期
(5)觀察裝片時(shí),處于什么時(shí)期的細(xì)胞最多?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的.其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素毛皮內(nèi)的分散(黑色素的分散決定了灰色性狀的出現(xiàn));沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分散.這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn):
請分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問題:
(1)控制家兔毛色的兩對基因在遺傳方式上
 
(符合、不完全符合、不符合)孟德爾遺傳定律,其理由是
 

(2)表現(xiàn)型為灰色的家兔中基因型最多有
 
種;表現(xiàn)型為黑色的家兔中,純合子的基因型為
 

(3)在F2表現(xiàn)型為白色的家兔中,與親本基因型相同的占
 
;與親本基因型不同的個(gè)體中雜合子占
 

(4)育種時(shí),常選用某些野生純合的黑毛家兔與野生純合白兔進(jìn)行雜交,在其后代中,有可能得到灰毛兔,請?jiān)囉眠z傳圖解并簡要說明原因?

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、生物學(xué)家期望將病毒群引誘到人體陷阱細(xì)胞中,以防止病毒發(fā)生增殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來希望.HIV通過細(xì)胞表面的CD4識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細(xì)胞(如圖乙),也會(huì)被HIV所識別入侵.HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除.

(1)圖丙簡單表示HIV的化學(xué)組成,其中小分子a 到大分子A 的過程主要發(fā)生在
 
細(xì)胞中.HIV進(jìn)入人體后,在人體的免疫應(yīng)答過程中,不能特異性識別HIV免疫細(xì)胞是
 

A、吞噬細(xì)胞           B、T細(xì)胞               C、B細(xì)胞
D、漿細(xì)胞             E、效應(yīng)T細(xì)胞           F、記憶細(xì)胞
(2)人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”,從結(jié)構(gòu)角度看原因是
 

(3)CD4是HIV識別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示各種膜的組成成分含量,該圖不能說明的是 ( 。
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B、膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C、膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D、膜的功能越復(fù)雜,所含糖類的種類和數(shù)量越多

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