14.下列不是牛胚胎移植步驟的是( 。
A.用促甲狀腺激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理
B.選擇同種優(yōu)秀的公牛進行配種或進行人工授精
C.對供體、受體的選擇和處理
D.對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存

分析 胚胎移植的基本程序主要包括:
①對供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理.
②配種或人工授精.
③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.
④對胚胎進行移植.
⑤移植后的檢查.對受體母牛進行是否妊娠的檢查.

解答 解:A、用促性腺激素對供體母牛進行超數(shù)排卵處理,A錯誤;
B、選擇同種優(yōu)秀的公牛進行配種或進行人工授精,B正確;
C、對供體、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種;用激素進行同期發(fā)情處理;用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理),C正確;
D、對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存,D正確.
故選:A.

點評 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序,掌握各步驟中的細節(jié)問題,能結(jié)合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢.現(xiàn)在,科學家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H7N9亞型禽流感病毒(一種RNA病毒). 若生產(chǎn)可以用于預防和治療禽流感的抗體,請根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖(圖1)回答有關(guān)問題:

(1)若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則B細胞是取自感染病毒的動物或人體內(nèi)的效應B細胞,促進d過程的常用誘導劑是聚乙二醇(PEG).
(2)假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成3種類型的C細胞,因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體(填特點)的D細胞用于培養(yǎng).D細胞的名稱是雜交瘤細胞.
(3)由D細胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強、靈敏度高、化學性質(zhì)單一的特點.
(4)圖2中,各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來.順序是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.質(zhì)粒是基因工程常用的載體,下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述不正確的是( 。
A.質(zhì)?梢詮哪承┲参锛毎蝎@取
B.質(zhì)粒的化學本質(zhì)是DNA
C.質(zhì)粒具有自我復制的能力
D.質(zhì)粒上的目的基因插入位點為限制酶切點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
B.在原代培養(yǎng)過程中,細胞在培養(yǎng)液中懸浮生長和增殖
C.用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細胞懸浮液
D.動物細胞培養(yǎng)時用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的pH

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.此時期每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能
B.此時期胚胎發(fā)育全部在透明帶內(nèi)進行
C.②處的細胞沒有增殖、分化能力
D.此時期胚胎是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管!凹夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g(或a→b→c→d→e)(填圖中字母).
(2)圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱①滋養(yǎng)層 ②囊胚腔③內(nèi)細胞團.
(3)c代表的操作是胚胎分割,d代表的操作是胚胎移植.
(4)圖中用到的激素是促性腺激素,過程h常用的方法是顯微注射法.
(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意要將內(nèi)細胞團均等分割以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)線粒體是真核細胞進行有氧呼吸的主要場所.有氧呼吸第三階段發(fā)生在[2]內(nèi)膜上.
(2)葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器.光合作用的光反應發(fā)生在[4]類囊體的薄膜上.
(3)線粒體是細胞的“動力車間”.線粒體中生成的ATP用于細胞的生命活動.
(4)葉綠體是植物細胞的“能量轉(zhuǎn)換站”,葉綠體中生成的ATP供暗反應利用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是( )

A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加

B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產(chǎn)生

C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化

D.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是( )

A.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P~P~P

B.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

C.植物細胞的一切生命活動都依靠線粒體產(chǎn)生的ATP

D.ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一

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