分析 分析圖1:圖1含同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期.
分析圖2:圖2含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
分析圖3:圖3中,⑥表示減數(shù)第一次分裂過程;⑦表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;⑧表示減數(shù)第二次分裂后期;⑨表示受精過程;10表示有絲分裂.
分析圖4:甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:(1)若圖1細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正確,則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因型為AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B.
(2)根據(jù)染色體的顏色及上下兩條染色體上都出現(xiàn)A和a可知,圖2細(xì)胞中⑤處染色體上出現(xiàn)a基因最可能的原因是交叉互換;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此圖3中沒有同源染色體的時(shí)段為⑦⑧⑨.
(3)圖4細(xì)胞乙不均等分裂,因此其顯示的是雌性動(dòng)物的分離圖象;甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,因此圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙.
(4)該生物的基因型為AaBb,其與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代與親本表現(xiàn)型相同的概率是$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}+\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{3}{4}$.
(5)圖3中⑥⑦⑧⑨表示減數(shù)分裂過程,該過程中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比的變化曲線示意圖為:
.
故答案為:
(1)AaB、AaB、b、b或Aab、Aab、B、B
(2)交叉互換 ⑦⑧⑨
(2)雌 甲→丙→乙
(4)$\frac{3}{4}$
(5)如圖
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖等,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于胡蘿卜素的提取過程,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱
B.為了防止加熱時(shí),有機(jī)溶劑的揮發(fā),還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置
C.萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置
D.在濃縮前,不需要過濾,因?yàn)檩腿∫褐袥]有不溶物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示人體內(nèi)水平衡調(diào)節(jié),則a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管 | |
B. | 若a、b、c表示三種物質(zhì),d、e表示酶,則如果控制酶d的基因不表達(dá),控制酶e的基因也不可表達(dá) | |
C. | 若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體 | |
D. | 若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級(jí)精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移植用的胚胎一般取發(fā)育到八細(xì)胞以上的卵裂球或囊胚 | |
B. | 滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 | |
C. | 分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等 | |
D. | 試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是細(xì)胞中數(shù)量最多的細(xì)胞器 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成有關(guān) | |
C. | 真核細(xì)胞中均有中心體,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
D. | 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的,但其上的蛋白質(zhì)是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素主要通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長 | |
B. | 當(dāng)莖中生長素濃度達(dá)到M時(shí),植物開始合成乙烯 | |
C. | 乙烯濃度增加到一定程度時(shí)會(huì)抑制生長素的合成 | |
D. | T2時(shí),生長素與乙烯濃度相等,莖的生長受抑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
線蟲 | 蜱螨目 | 彈尾目 | 其他昆蟲 或小動(dòng)物 | 個(gè)體 總數(shù) | 類群數(shù) | |
薇甘菊 入侵區(qū) | 1 890 | 226 | 123 | 48 | 2 287 | 15 |
群落交 錯(cuò)區(qū) | 1 198 | 132 | 99 | 114 | 1 543 | 15 |
本土植 物區(qū) | 1 084 | 120 | 143 | 49 | 1 376 | 14 |
數(shù)量 總計(jì) | 4 172 | 478 | 365 | 211 | 5 206 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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