A. | 2000 個(gè) | B. | 4000 個(gè) | C. | 16000 個(gè) | D. | 8000 個(gè) |
分析 用純合的黃色圓粒豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒YyRr.F1自交得F2,根據(jù)F2中雜合的綠色圓粒的比例和數(shù)量算出F2總量,進(jìn)而做出相應(yīng)的判斷.
解答 解:用純合的黃色圓粒豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒YyRr.F1YyRr自交,F(xiàn)2中雜合的綠色圓粒的基因型是yyRr,在F2中所占的比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.已知在F2中雜合的綠色圓粒有4000個(gè),所以F2總量為4000÷$\frac{1}{8}$=32000(個(gè)).又因?yàn)镕2中雜合的黃色圓粒(YYRr、YyRR、YyRr)占總數(shù)的$\frac{2}{16}$+$\frac{2}{16}$+$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{2}$,所以F2中純合黃色皺粒的個(gè)數(shù)是32000×$\frac{1}{2}$=16000(個(gè)).
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是( )
A.大量飲水→由下丘腦合成,經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定
B.血糖濃度升高→下丘腦→垂體→胰島B細(xì)胞→胰島素增加→血糖利用加快
C.饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定
D.炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示各種膜的組成成分含量,圖示不能說明的是( )
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B.膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)
C.膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少
D.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙個(gè)體的基因組成分別為,若三者都產(chǎn)生了Ab、aB的配子,則下列個(gè)體及產(chǎn)生上述配子的機(jī)理對(duì)應(yīng)一致的是 ( )
A.甲——同源染色體分離;乙——染色體變異;丙——基因重組
B.甲——染色體變異; 乙——交叉互換; 丙——同源染色體分離
C.甲——同源染色體分離;乙——交叉互換; 丙——基因重組
D.甲——交叉互換; 乙——染色體變異;丙——交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖所示生理過程的敘述,正確的是( )
A.物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做密碼子
B.該過程需要mRNA、tRNA、rRNA參與
C.多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成
D.結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老,細(xì)胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢 | |
B. | 細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 | |
C. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,原癌基因、抑癌基因等發(fā)生突變 | |
D. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),不利于個(gè)體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ染液可鑒定油脂,呈紅色 | |
B. | 蘇丹Ⅲ染液可鑒定油脂,呈橙黃色 | |
C. | 蘇丹Ⅲ染液可鑒定葡萄糖,需熱水浴加熱,呈紅黃色沉淀 | |
D. | 蘇丹Ⅲ染液可鑒定蛋白質(zhì),呈橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中方框的大小表示該營養(yǎng)級(jí)所具有的能量多少 | |
B. | 該圖表示C所具有的能量只有B的10~20% | |
C. | 該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
D. | 圖中A具有的能量肯定大于B、C、D等能量之和 |
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