如圖是三磷酸腺苷的分子結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是:( )
A、圖中虛線部分的名稱是腺嘌呤核糖核苷酸
B、該分子是由3個(gè)磷酸分子、1個(gè)核糖分子和1個(gè)腺嘌呤縮合而成的
C、該分子可水解為1分子ADP和2分子磷酸
D、該分子只能在葉綠體、線粒體兩種細(xì)胞器中產(chǎn)生
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32P | |
B. | 外殼內(nèi)只含有32S,核心只含有32P | |
C. | 外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)含有32P和31P | |
D. | 外殼內(nèi)只含有32S,核心內(nèi)含有32P和31P |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)生物學(xué)中的顯色反應(yīng),描述不正確的是 ( )
A、淀粉酶溶液在100℃條件下與淀粉溶液混合后,加入碘液混勻,先無藍(lán)色,稍冷卻后顯藍(lán)色
B、健那綠是專一性染活細(xì)胞的染色劑,可使活細(xì)胞呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C、梨的組織樣液中加入斐林試劑,50℃-65℃水浴加熱后將出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是 ( )
A、選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
B、要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
C、皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D、慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是 ( )
A、酶的合成與運(yùn)輸過程一定不需要通過囊泡機(jī)制
B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而溫度不能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、過氧化氫酶的催化效果一定比Fe3+催化效果好
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述正確的是 ( )
A、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
B、染色質(zhì)上的DNA儲(chǔ)存著大量的遺傳信息
C、核仁中的某種RNA與核糖體的形成有關(guān)
D、通過核孔,H2O、ATP、RNA等分子可自由進(jìn)出細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•濮陽縣校級(jí)期末)如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(符號(hào)與文字全對(duì)才給分)
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 低等植物 細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[ 9 ] 線粒體 .
(3)最后能把分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的結(jié)構(gòu)是為[ 1 ] 細(xì)胞膜 .
(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ 8 ] 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) .
有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是 細(xì)胞核 .
(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ 4 ] 葉綠體 .
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)[ 13 ] 中心體 .
(7)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是〔 11 〕 核糖體 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級(jí)期中)人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì).生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒 DNA 重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是( )
A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會(huì)表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)
C.質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中,真核生物酵母菌也具有
D.④過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com