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【題目】手術切除成年大白鼠的整個甲狀腺，一段時間后，該大白鼠表現(xiàn)為（ ）

A．分解代謝增強 B．生長發(fā)育加快

C．自由活動減少 D．食欲增強

【答案】C

【解析】

試題分析：甲狀腺能分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的功能是促進幼小動物的發(fā)育，加速體內物質的氧化分解，促進產熱，促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性。所以，體內缺乏甲狀腺激素的大白鼠將表現(xiàn)為自由活動減少。C正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于化合物的元素組成正確的是

A. 葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮

B. 脂肪的元素組成中一定含有氮和磷

C. 蛋白質的元素組成中一定含有氮和硫

D. 磷脂的元素組成中一定含有硫和磷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內記憶細胞和癌細胞的共同特征是

A. 細胞內儲存著大量的ATP

B. mRNA的種類和數(shù)量相同

C. 具有發(fā)達的內質網和高爾基體

D. 在一定的條件下都能進行增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①~⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與

B.利福平能抑制RNA聚合酶的活性，故能影響圖乙中②過程

C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D.圖乙中①②③途徑能在神經細胞的細胞核中進行的只有②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體某組織結構示意圖，據(jù)圖回答：（在[]中寫字母，在 上寫名稱．）

（1）圖中A細胞生活的內環(huán)境是[] ，血液中的氧進入細胞的途徑是 （用字母和箭頭表示）．

（2）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓 ，但機體能通過體液和 的共同調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．

（3）用圖中字母與箭頭表示內環(huán)境中物質交換的方向 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A.Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B.Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C.Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D.Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素和乙烯與植物生長發(fā)育密切相關，請閱讀相關資料，回答下列問題：

（1）生長素（IAA）和乙烯作為信號分子，都要通過與受體結合，將信息傳遞給靶細胞，從而對植物的生命活動起 作用．IAA在植物根尖的運輸方向是從 區(qū)到 區(qū)從而使根伸長．

（2）1964年，科學家進行離體實驗發(fā)現(xiàn)，當在反應體系中加入14C﹣蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產生，由此推測 ．在以上實驗結果的基礎上，1979年，美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn)，在無氧條件下，當供給植物14C﹣蛋氨酸時，檢測不到乙烯產生，只有14C標記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累積，據(jù)此結果推測 ．為了證實上述假設，科學家在 條件下，將14C﹣ACC供給植物組織時，發(fā)現(xiàn)組織很快 ，證明上述假設正確．

（3）為研究生長素（IAA）和乙烯影響植物根生長的機理，研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗．

①實驗一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細胞長度，結果如下表．

組別

添加物質種類及處理濃度（M）

根伸長區(qū)細胞長度（m）

1

對照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.05IAA

91.1

4

0.20ACC+0.05IAA

44.2

實驗結果說明，與單獨處理相比較，乙烯和IAA對幼苗根伸長區(qū)共同作用時

．

②實驗二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時后測定幼苗根中乙烯的含量，實驗結果如圖所示．據(jù)圖分析，可得出的初步結論是 ．

③綜合上述各實驗的結果可推測，高濃度生長素抑制根生長的作用最可能是通過 而實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的組成、結構及功能的敘述，正確的是（ ）

A．藍藻細胞中含有2種核酸，但DNA是主要的遺傳物質

B．蛋白質、核酸和纖維素等生物大分子不都是以碳鏈為骨架的

C．在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂末期高爾基體參與了赤道板的形成

D．細胞合成的激素、抗體和神經遞質發(fā)揮作用后都會失活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某生物研究性學習小組的同學為探究影響植物光合作用的因素所做的實驗。請分析并回答下列問題：

（1）該實驗共設計了 個（自）變量。

（2）1號容器紫羅蘭實際產氧的速率是 ml/8h．

（3）2號容器O2增加速率小于1號容器，是因為紫羅蘭吸收的黃光比紅光少,還是紫羅蘭在黃光下呼吸速率比在紅光下大？為了探究這一問題，還要增加7號容器實驗組，這組實驗的設計為 。

（4）對比分析表中的數(shù)據(jù)可知，在相同條件下，生長速率較快的是哪種植物？

（5）取4號容器天竺葵的葉做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。經過紙層析，在濾紙條上，最寬的一條色素帶所呈現(xiàn)的顏色是 。

（6）第3、6兩容器植物所消耗的O2參與生理作用的機理是 。

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