【題目】生長(zhǎng)素和乙烯與植物生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)，請(qǐng)閱讀相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯作為信號(hào)分子，都要通過(guò)與受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，從而對(duì)植物的生命活動(dòng)起 作用．IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從 區(qū)到 區(qū)從而使根伸長(zhǎng)．

（2）1964年，科學(xué)家進(jìn)行離體實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C﹣蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產(chǎn)生，由此推測(cè) ．在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，1979年，美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn)，在無(wú)氧條件下，當(dāng)供給植物14C﹣蛋氨酸時(shí)，檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生，只有14C標(biāo)記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累積，據(jù)此結(jié)果推測(cè) ．為了證實(shí)上述假設(shè)，科學(xué)家在 條件下，將14C﹣ACC供給植物組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)組織很快 ，證明上述假設(shè)正確．

（3）為研究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理，研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①實(shí)驗(yàn)一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度，結(jié)果如下表．

組別

添加物質(zhì)種類及處理濃度（M）

根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度（m）

1

對(duì)照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.05IAA

91.1

4

0.20ACC+0.05IAA

44.2

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，與單獨(dú)處理相比較，乙烯和IAA對(duì)幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)共同作用時(shí)

．

②實(shí)驗(yàn)二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中乙烯的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析，可得出的初步結(jié)論是 ．

③綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè)，高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò) 而實(shí)現(xiàn)的．

【答案】（1）調(diào)節(jié) 分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)

（2）蛋氨酸是合成乙烯的原料 在有氧的條件下，蛋氨酸先合成ACC，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁ê侠砑纯桑?有氧 出現(xiàn)14C﹣乙烯

（3）①抑制作用增強(qiáng)（或“抑制作用更顯著”）

②乙烯的含量和生長(zhǎng)素的含量呈正相關(guān)的（隨著生長(zhǎng)素含量的增加，乙烯的含量增加）

③促進(jìn)乙烯的合成

【解析】

試題分析：（1）乙烯和生長(zhǎng)素都是植物激素，植物激素發(fā)揮作用時(shí)都需要通過(guò)與受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)．IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從分生區(qū)到伸長(zhǎng)區(qū)從而使根伸長(zhǎng)．

（2）當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C﹣蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產(chǎn)生，由此推測(cè)蛋氨酸是合成乙烯的原料．當(dāng)供給植物14C﹣蛋氨酸時(shí)，檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生，只有14C標(biāo)記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累積，據(jù)此結(jié)果推測(cè)在有氧的條件下，蛋氨酸先合成ACC，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁疄榱俗C實(shí)上述假設(shè)，在有氧條件下，將14C﹣ACC供給植物組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)組織很快出現(xiàn)14C﹣乙烯，證明上述假設(shè)正確．

（3）①實(shí)驗(yàn)一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC（乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯）、IAA（生長(zhǎng)素）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度；由第一組分別與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得乙烯和生長(zhǎng)素都能夠抑制根的生長(zhǎng)；第4組與2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比可得：與單獨(dú)處理相比較，兩者共同作用時(shí)抑制作用增強(qiáng)．

②據(jù)圖分析，IAA的濃度越高，幼苗根中乙烯的含量越高，所以可得出IAA通過(guò)促進(jìn)乙烯含量增加來(lái)影響根的生長(zhǎng)．

③由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成而實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：（1）調(diào)節(jié) 分生區(qū) 伸長(zhǎng)區(qū)

（2）蛋氨酸是合成乙烯的原料 在有氧的條件下，蛋氨酸先合成ACC，再轉(zhuǎn)變?yōu)橐蚁ê侠砑纯桑?有氧 出現(xiàn)14C﹣乙烯

（3）①抑制作用增強(qiáng)（或“抑制作用更顯著”）

②乙烯的含量和生長(zhǎng)素的含量呈正相關(guān)的（隨著生長(zhǎng)素含量的增加，乙烯的含量增加）

③促進(jìn)乙烯的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率

B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C．雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種

D．基因工程屬于定向改造新品種，人工選擇育種屬于定向選擇新品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是采用黑、白瓶法測(cè)得的某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中氧氣的變化量（）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

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（2）水深2米時(shí)，每平方米的生產(chǎn)者一小時(shí)制造的氧氣量約為 g，此時(shí)衣藻產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有 ，若將白瓶衣藻從2米深處移到3米深處，則該植物細(xì)胞中C3的合成速率將 。

（3）由圖可知，該植物能良好生長(zhǎng)的深度范圍應(yīng)在 以上，理由是 。

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【題目】手術(shù)切除成年大白鼠的整個(gè)甲狀腺，一段時(shí)間后，該大白鼠表現(xiàn)為（ ）

A．分解代謝增強(qiáng) B．生長(zhǎng)發(fā)育加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是 ，判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多有 條。

(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有 ，具有2個(gè)染色體組的有 。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 段，CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的 細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞某基因活化后能導(dǎo)致細(xì)胞凋亡，相關(guān)推測(cè)最合理的是

A. 該基因是原癌基因或者抑癌基因

B. 該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C. 該細(xì)胞一定是被抗原入侵的靶細(xì)胞

D. 該基因活化可發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌（單細(xì)胞真菌），只有發(fā)生髙產(chǎn)突變的菌體才能在含有濃度為10-5mol/L的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅。圖甲為選育高產(chǎn)菌株及提取β-胡蘿卜素流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是 。

（2）為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加_____________ 。

（3）進(jìn)行③過(guò)程時(shí)，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β-胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種，采取重復(fù)________（填圖甲中數(shù)字）過(guò)程。

（4）固體平板培養(yǎng)基經(jīng)過(guò)程②接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是____________；由于 ，所以只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落。

（5）過(guò)程⑥是______________，用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品，結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺，導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時(shí)，萃取劑使用量_________，提取的色素少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日，結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種疾病，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的敘述正確的是( )

A．高倍顯微鏡下可以觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體中合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 如果X代表血糖，在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要原因是肝糖原分解，則b→c時(shí)段的變化過(guò)程與血液中胰高血糖素的上升有關(guān)

B. 如果X代表抗利尿激素，c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大

C. 如果X代表CO2，c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度增加

D. 如果X代表甲狀腺激素，則分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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