分析 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量.
分析題干曲線圖,a點(diǎn)之前只進(jìn)行呼吸作用,b點(diǎn)植物的呼吸作用和光合作用強(qiáng)度是相等的,是植物的光補(bǔ)償點(diǎn),b點(diǎn)以后植物的光合作用逐漸增強(qiáng)且大于呼吸作用,ce段由于中午溫度過高,氣孔關(guān)閉,二氧化碳的吸收減少,導(dǎo)致植物的光合作用有所下降.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,a點(diǎn)之前只進(jìn)行呼吸作用,呼吸速率為8mgCO2h-1.圖中進(jìn)行光合作用的區(qū)段是ah,b點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時光合速率等于呼吸速率,故b時刻植物的光合速率不為0.
(2)bc段由于光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),光合速率上升.c點(diǎn)真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率=8+36=44mgCO2h-1.由于高溫強(qiáng)光照等導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)入植物細(xì)胞的二氧化碳量減少,故ce段光合速率下降.fg段光照強(qiáng)度逐漸減弱,光合速率下降.g點(diǎn)是一天中的第二個光補(bǔ)償點(diǎn),所以有有機(jī)物積累的時間段是bg段.有機(jī)物積累最多的時間點(diǎn)是g點(diǎn).
(3)若c、f時刻的光合速率相等,圖中f點(diǎn)的凈光合速率小于c點(diǎn),真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率,則植物呼吸速率為c時刻小于f時刻.
故答案為:
(1)8mgCO2h-1 ah 不為零 此時光合速率等于呼吸速率
(2)光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng) 44mgCO2h-1 高溫強(qiáng)光照等導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,進(jìn)入植物細(xì)胞的二氧化碳量減少 光照強(qiáng)度減弱 bg g
(3)小于
點(diǎn)評 本題考查光合作用相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省唐山市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),依圖回答下列問題
(1)某人不小心被針刺,引起縮手反射,感受針刺的部位是圖中的_________,在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以_____________的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在______________完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元。但在醫(yī)院針刺手指采血過程中,卻不會縮手,這說明_________________________________。此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是________。
(2)當(dāng)給某部位受損的人刺激時,可在②處記錄到電位變化,但未產(chǎn)生痛覺,其受損的部位可能是________(填圖中標(biāo)號)。
(3)若在②人為給予一刺激,肌肉會收縮,該過程______(是、不是)屬于反射,_______(能、不能)產(chǎn)生痛覺。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 | |
B. | 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì) | |
C. | 先確定其遺傳方式,再計(jì)算發(fā)病率 | |
D. | 先調(diào)查高基因的頻率,再計(jì)算發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與結(jié)構(gòu)①直接相連的細(xì)胞器由兩層膜構(gòu)成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)①和②都具有選擇性地讓物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的功能 | |
C. | 結(jié)構(gòu)④是細(xì)胞核行使主要功能的物質(zhì)基礎(chǔ) | |
D. | 結(jié)構(gòu)①、③和④在某些細(xì)胞中能周期性地發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片置于黑暗中兩天的目的似乎使葉片脫色 | |
B. | 要研究葉綠素對光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)組和對照組分別是Y和W | |
C. | X和Y兩部分黑色結(jié)果對照,能證明光合作用是否需要水 | |
D. | 顯色后X為藍(lán)色,Y和Z為棕黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A圖能說明酶催化作用具有專一性 | |
B. | B圖能說明酶能提高反應(yīng)的活化能 | |
C. | C圖說明酶作用的最適宜溫度是30℃ | |
D. | D圖中增加酶用量不能提高生成物的總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常大鼠細(xì)胞用煤焦油處理后原癌基因可能發(fā)生突變 | |
B. | 煤焦油中有使細(xì)胞癌變的基因 | |
C. | 用煤焦油處理或用紫外線照射大鼠細(xì)胞均使細(xì)胞凋亡 | |
D. | 腫瘤相繼在身體多處發(fā)生的原因是各器官細(xì)胞癌變幾率相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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