【題目】Ⅰ.由苯乙烯制得的聚苯乙烯可用于制造一次性餐具。

(1)苯乙烯制取聚苯乙烯的化學(xué)方程式為__________________________________________。

Ⅱ.乙二醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:HOCH2—CH2OH

(2)乙二醇被足量氧氣在銅作催化劑條件下氧化成醛的化學(xué)方程式:_____________________________

(3)乙二醇與足量Na反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

(4)已知:2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3H2O,請(qǐng)寫(xiě)出兩分子乙二醇在濃硫酸加熱的條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成六元環(huán)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

【答案】 HOCH2—CH2OH +O2 OHC—CHO +2 H2O HOCH2—CH2OH + 2Na →NaOCH2—CH2ONa + H2 2HOCH2-CH2OH +2H2O

【解析】

(1) 苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚苯乙烯;

(2)乙二醇被氧氣在銅作催化劑條件下氧化成乙二醛;

(3)乙二醇與足量Na反應(yīng)羥基上的氫原子會(huì)斷裂生成氫氣;

(4)兩分子乙二醇在濃硫酸加熱的條件下發(fā)生分子間脫水的取代反應(yīng)生成六元環(huán)。

(1)苯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚苯乙烯,反應(yīng)方程式為;

(2)乙二醇被氧氣在銅作催化劑條件下氧化生成乙二醛和水,反應(yīng)方程式為HOCH2—CH2OH +O2 OHC—CHO +2 H2O

(3)乙二醇與足量Na反應(yīng)羥基上的氫原子會(huì)斷裂生成氫氣,反應(yīng)方程式為HOCH2—CH2OH + 2Na →NaOCH2—CH2ONa + H2;

(4) 兩分子乙二醇在濃硫酸加熱的條件下發(fā)生分子間脫水的取代反應(yīng)生成六元環(huán),反應(yīng)方程式為2HOCH2-CH2OH +2H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某觀賞植物的花有紅、藍(lán)、白三種顏色,花色由液泡膜上膜蛋白Aαβ兩條肽鏈組成和膜蛋白B由兩條T肽鏈組成表達(dá)。其中基因AB分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成,且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示兩類(lèi)膜蛋白分子在液泡膜上的分布,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

該膜蛋白合成的場(chǎng)所是 ;A 蛋白由131個(gè)氨基酸組成,則A蛋白形成過(guò)程中共產(chǎn)生 分子的水。

其中基因AB共同控制花色遺傳,這兩對(duì)基因是否遵循基因的自由組合定律? ,原因是 。

假設(shè)花色與兩對(duì)蛋白質(zhì)的關(guān)系如下:

蛋白質(zhì)

A、B同時(shí)存在

只有A或者B

沒(méi)有A、B任何一個(gè)

花色

紅花

藍(lán)花

白花

若將兩種基因型不同的開(kāi)藍(lán)花的純合植株進(jìn)行雜交,F1的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。再讓F1個(gè)體自交,F2表現(xiàn)型及比例為

已知一開(kāi)藍(lán)花的植株,花色由A控制,現(xiàn)要確定其是純合子還是雜合子,則應(yīng)選擇開(kāi)白花的植株與之雜交。

請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論 ;

。

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【題目】某男子患色盲病,他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在

A. 兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因

B. —條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因

C. 一條Y染色體,沒(méi)有色肓基因

D. 兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的某種免疫球蛋白由4 條肽鏈構(gòu)成,共有 764 個(gè)氨基酸,則該蛋白分子中至少含有游離的氨基和羧基數(shù)分別是

A. 746764B. 44C. 762762D. 760760

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在初級(jí)精母細(xì)胞中不存在的行為是(  )

A. 聯(lián)會(huì)B. 交叉互換C. 同源染色體分離D. 著絲粒分裂

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【題目】以下關(guān)于藍(lán)藻說(shuō)法正確的是

A. 藍(lán)藻可以看作是生命系統(tǒng),其是異養(yǎng)生物

B. 藍(lán)藻既不是原核細(xì)胞也不是真核細(xì)胞

C. 藍(lán)藻的大小能滿(mǎn)足一個(gè)細(xì)胞基本的生命活動(dòng)

D. 必須用含活細(xì)胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是42條,它的單倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)與染色體組數(shù)分別是( )

A. 71B. 1421C. 213D. 426

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是胰島素作用于腦神經(jīng)元后調(diào)節(jié)其功能的機(jī)理圖。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 胰島素與InR結(jié)合后,能促進(jìn)神經(jīng)元的變性壞死

B. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑⑥促進(jìn)神經(jīng)元以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),加強(qiáng)聯(lián)系

C. 細(xì)胞表面InR減少后,腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低,胰島素濃度增大

D. 胰島素與InR結(jié)合后,途徑①可能是通過(guò)增加GLUT數(shù)量而促進(jìn)葡萄糖的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是單基因遺傳病的家系圖,其中I2不含甲病的基因,下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 乙病是常染色體隱性遺傳病

C. II5攜帶乙病致病基因

D. I1I2再生一個(gè)患這兩種病的男孩子的概率是1/16

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