以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（　　）
①甲狀腺激素分泌量對垂體分泌活動(dòng)的影響
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對汗腺分泌的影響
③降雨量對土壤動(dòng)物存活率的影響
④害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響．
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：“在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義．”反饋調(diào)節(jié)分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
解答： 解：①當(dāng)甲狀腺激素分泌量過多時(shí)，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，故①正確；
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加，則汗腺分泌增加，而運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，故②錯(cuò)誤；
③降雨量增加，使得土壤動(dòng)物存活率降低，但土壤動(dòng)物不影響降雨量，故③錯(cuò)誤；
④害蟲數(shù)量增加，則其天敵鳥類數(shù)量增加，由于捕食者增加，則害蟲數(shù)量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，故④正確．
所以，①④正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體和動(dòng)物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量的最終源頭主要是由（　�。�
A、太陽能供給的
B、葡萄糖分解釋放的
C、ATP水解釋放的
D、脂肪分解供給的

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物的方法之一是將相關(guān)基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物體內(nèi)，再飼養(yǎng)這些轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，從動(dòng)物乳汁或尿液中提取藥物．這一過程不可能涉及（　　）
A、用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增目的基因
B、用基因槍法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵中
C、動(dòng)物受精卵分裂分化成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
D、目的基因在動(dòng)物乳腺或膀胱細(xì)胞中特異性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度生長素的瓊脂塊（如圖）．胚芽鞘的生長情況是（　�。�
A、直立生長
B、向右彎曲生長
C、向左彎曲生長
D、不生長不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜（上外下內(nèi)）的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）A代表
 
分子；B代表
 
；
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．從結(jié)構(gòu)上來說，它具有
 
 性
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號
 
；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對患者進(jìn)行治療．其原理是（　�。�
A、減少細(xì)胞外液液體總量
B、促進(jìn)抗利尿溶液的分泌
C、降低細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓
D、升高細(xì)胞外液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某家系白化病的遺傳系譜圖，有陰影的表示白化病患者，正確的是（　　）
A、白化病是伴X染色體隱性遺傳病
B、白化病又叫先天性愚型
C、可在此家系中調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D、可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段監(jiān)測和預(yù)防白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄過程中，新產(chǎn)生的mRNA可能和DNA模板鏈穩(wěn)定結(jié)合形成DNA-RNA雙鏈，使另外一條DNA鏈單獨(dú)存在，此狀態(tài)稱為Rloop．研究顯示，Rloop會引起DNA損傷等一些不良效應(yīng)．而原核細(xì)胞卻沒有發(fā)現(xiàn)Rloop的形成．產(chǎn)生這種差異的可能原因是（　�。�
A、原核生物DNA分子數(shù)目較少
B、原核生物邊轉(zhuǎn)錄mRNA邊與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯
C、原核生物DNA雙鏈的結(jié)合能力更強(qiáng)
D、原核生物的mRNA與DNA模板鏈不遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌和酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（　�。�
A、有無細(xì)胞膜B、有無核糖體
C、有無核膜D、有無DNA

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同步練習(xí)冊答案