【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是：

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C．分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成．也參與物質(zhì)運(yùn)輸

【答案】A

【解析】

試題分析：性激素屬于脂質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，核糖體是合成蛋白質(zhì)（多肽）的，A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述不正確的是

A．可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素

B．葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同

C．在研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒慢慢研磨

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得到的濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說法正確的是

A. 淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體，能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞

B. T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓

C. 效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）合成的抗體在體外就失活

D. 體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（線粒體），把等量的上

清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放人甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是：

A．甲試管中最終產(chǎn)物為C02和H20 B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D．丙試管中無C02產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．寒冷環(huán)境中甲狀腺激素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)作用迅速、范圍廣、時(shí)間短

C．神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮，沿軸突傳遞給下一個(gè)細(xì)胞只能是單向的

D．垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從5℃升至30℃，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（ ）

A．增加、增加、增加、不變 B．減少、減少、減少、不變

C．增加、減少、增加、升高 D．增加、減少、減少、升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物體內(nèi)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

B．在線粒體中產(chǎn)生ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗

C．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

D．細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換可以ATP為中心環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）細(xì)胞膜主要由 組成；鴿子體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是 ；葡萄糖具有 性，可用 鑒定，吡羅紅可使 染上紅色。

（2）水在細(xì)胞內(nèi)以 和 的形式存在。

（3）物質(zhì)非跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接?/span> 和 ；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍?dòng)運(yùn)輸和 ；被動(dòng)運(yùn)輸又包括 和 。

（4）在植物細(xì)胞中ATP來源于 ，ATP中1個(gè)高能磷酸鍵都斷裂釋放的總能量值為 KJ/mol。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是（ ）

A．群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱為豐富度

B．越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高

C．一般來說，某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)城的生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定

D．在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過程中，要對(duì)取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案