13．如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列
B．圖中基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
C．如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變
D．基因中某一個(gè)堿基對(duì)的替換，不一定會(huì)引起生物性狀的改變

分析 1、一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．
2、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或改變，基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，原因有：
①若親代DNA某堿基對(duì)發(fā)生改變而產(chǎn)生隱性基因，隱性基因傳給子代，子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來；
②不同密碼子可以表達(dá)相同的氨基酸；
③性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，有時(shí)基因改變，但性狀不一定表現(xiàn)．
3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，這會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變．

解答 解：A、由圖可知，基因在染色體上呈線性排列，A正確；
B、染色體只分布在細(xì)胞核中，因此圖中基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核中，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上，B正確；
C、如果含紅寶石眼基因的片段缺失，則說明發(fā)生了染色體變異（缺失），C錯(cuò)誤；
D、基因中一個(gè)堿基對(duì)的替換會(huì)導(dǎo)致基因突變，但由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會(huì)改變生物的性狀，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因圖解，考查基因與染色體的關(guān)系、基因結(jié)構(gòu)、基因突變和染色體變異等知識(shí)，要求考生識(shí)記真核細(xì)胞中基因的結(jié)構(gòu)，明確非編碼序列不編碼蛋白質(zhì)；識(shí)記基因突變的概念，掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系；識(shí)記染色體變異的類型，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示某種負(fù)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時(shí)間變化的曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．t1和t2時(shí)種群數(shù)量相等
B．若t0時(shí)種群的數(shù)量為N，則t2時(shí)其為2N
C．在t0→t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長
D．在t1→t2時(shí)間內(nèi)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[7]染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)與[13]形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[6]核仁．
（2）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有中心體．
（3）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡．
（4）被稱為植物細(xì)胞“養(yǎng)料制造車間”的是圖中的結(jié)構(gòu)4（填數(shù)字）．
（5）圖中結(jié)構(gòu)最外層結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞壁，其化學(xué)成分主要是纖維素和果膠．
（6）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除葉綠體、線粒體外，還有[8]核膜也是雙層膜結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表為三個(gè)穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．據(jù)表可以確認(rèn)的是（　�。�
草原類型草甸草原典型草原荒漠草原
植物總種數(shù)16010080
平均種數(shù)（種樹/平米）201810
平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）2000900200
旱生植物的種數(shù)比例（%）25.049.178.0
A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)
B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原
C．三個(gè)草原群落的空間結(jié)構(gòu)只存在水平結(jié)構(gòu)
D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（　　）
A．在任何生物的遺傳物質(zhì)中，都只具有4種核苷酸，4種堿基
B．在細(xì)胞生物體內(nèi)由A、T、G三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有6種
C．原核生物的遺傳物質(zhì)經(jīng)徹底水解產(chǎn)物后，能產(chǎn)生4種不同的水解產(chǎn)物
D．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．為確定動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，某校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成．
實(shí)驗(yàn)過程：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測到CO2（與預(yù)測結(jié)果不相符）．請回答：

（1）分析他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施．
原因肝細(xì)胞利用保存液中葡萄糖有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
改進(jìn)措施：用不含葡萄糖的保存液．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟①將肝臟組織分散成肝細(xì)胞通常需要用胰蛋白酶．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③必須獲得線粒體而進(jìn)一步離心獲得線粒體基質(zhì)的原因是，他們認(rèn)為線粒體必須保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成相應(yīng)的功能．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是丙酮酸進(jìn)一步分解的產(chǎn)物有二氧化碳，檢驗(yàn)是否有二氧化碳產(chǎn)生可判斷丙酮酸是否被分解．
（5）經(jīng)同學(xué)們的分析及實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)大家都獲得了與預(yù)期相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．最后，老師又提出一個(gè)新的問題：“假設(shè)該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長，假如空氣中CO2溶入樣本中的量足以被檢測出，為提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你將如何解決？”
改進(jìn)措施：分別給1號(hào)和2號(hào)試管設(shè)空白對(duì)照組1和2，1和2試管所裝物質(zhì)分別與1和2相同，只是下一步不加丙酮酸，而加入生理鹽水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于原核細(xì)胞的生命活動(dòng)，說法正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
B．原核細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行呼吸作用
C．由于它沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用
D．原核細(xì)胞利用它的質(zhì)膜和胞內(nèi)的酶共同完成呼吸作用或光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是（　�。�
A．組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多
B．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是突觸模式圖，請據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)）
（1）用箭頭在圖下方的長框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向．
（2）⑤中所包含的化學(xué)遞質(zhì)可與①作用改變[③]突觸后膜的離子通透性；結(jié)構(gòu)①的形成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器核糖體有關(guān)，結(jié)構(gòu)⑤突觸小泡的形成與細(xì)胞器高爾基體有關(guān)．
（3）若⑦內(nèi)的氧分壓為A，二氧化碳分壓為B，⑦外的氧分壓為A'，二氧化碳分壓為B'，則它們的大小關(guān)系為：A小于A′．

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同步練習(xí)冊答案