如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是(  )
A、若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
C、若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA
D、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
考點(diǎn):核酸在生命活動(dòng)中的作用,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;
(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
(4)糖類是由C、H、O組成.
①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②和④的組成元素只有C、H、O,可能是糖類或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸.
解答: 解:A、①的組成元素是C、H、O、N,所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,A正確;
B、④的組成元素只有C、H、O,且在肝臟和肌肉中貯能,可能是肝糖元和肌糖元,B正確;
C、③的組成元素是C、H、O、N、P,且能儲(chǔ)存遺傳信息,所有③可能是核酸,為DNA或RNA,C錯(cuò)誤;
D、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,可能是脂肪,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合化合物的元素組成圖,考查組成生物體的元素和化合物的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和分析能力,難度適中.考生要能夠識(shí)記細(xì)胞中不同化合物的元素組成,以及單體和多聚體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并根據(jù)不同化合物的分布和功能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞都具有細(xì)胞核
B、只有含有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
C、細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、HIV不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲型流感病毒(HlNl)是一種RNA病毒,如圖是HlNl侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、T細(xì)胞的形成需要甲型流感病毒(H1N1)的刺激
B、①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C、吞噬細(xì)胞處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原決定簇
D、物質(zhì)④是細(xì)胞膜上的糖蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于衣藻、藍(lán)藻和噬菌體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確是( 。
A、都能進(jìn)行細(xì)胞分裂
B、遺傳物質(zhì)都是DNA,遺傳信息都能進(jìn)行表達(dá)
C、都有核糖體,都沒(méi)有中心體
D、都能選擇性的吸收和排出物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員對(duì)某海洋食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、B點(diǎn)表示種群的增加量最大
B、D點(diǎn)表示種群密度最大
C、從O點(diǎn)到D點(diǎn),種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈
D、D點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體的某反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。 
A、該圖中,①是神經(jīng)中樞,②是傳出神經(jīng),③是傳入神經(jīng)
B、刺激②時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是⑤
C、結(jié)構(gòu)④在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D、刺激③時(shí),能產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)是③④①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B、脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是主要的能源物質(zhì)
C、自由水可以參加某些生命活動(dòng),例如參與有氧呼吸的第二階段
D、RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)該細(xì)胞此時(shí)有
 
條染色體,
 
條染色單體,
 
個(gè)DNA分子
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條,
 
個(gè)DNA分子
(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道面位置出現(xiàn)
 
,逐漸擴(kuò)展形成
 
,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.
(5)在該細(xì)胞的上一個(gè)時(shí)期中,
 
都整齊的排列在赤道面上,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,此時(shí)是顯微鏡觀察的最佳時(shí)期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)圖1中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟,如果合成的4共有120個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有(不考慮終子密碼)
 
個(gè)堿基,合成該肽鏈共需
 
個(gè)氨基酸.

(2)圖2為DNA片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①請(qǐng)指出該圖的錯(cuò)誤處(寫(xiě)序號(hào)):
 

②1、2、3形成的名稱叫
 

③DNA連接酶作用形成的化學(xué)鍵叫
 

④有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案