【題目】防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒

B. 接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌

C. 使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境

D. 在實(shí)驗(yàn)室中,切不可吃東西、喝水,離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手,以防止被微生物感染

【答案】B

【解析】

無菌技術(shù)的主要內(nèi)容:

①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;

②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌;

③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;

④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸。

研究和應(yīng)用微生物時(shí)應(yīng)進(jìn)行消毒和滅菌,如實(shí)驗(yàn)室可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒,A正確;接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層即外焰部位灼燒滅菌,B錯(cuò)誤;使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理,以免污染環(huán)境,C正確;在實(shí)驗(yàn)室中,切不可吃東西、喝水,離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手,以防止被微生物感染,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為,任何生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,也對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用

C.科學(xué)家通過觀察生物組織、細(xì)胞,獲得了證明動(dòng)植物體由細(xì)胞構(gòu)成的證據(jù)

D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè),下列敘述錯(cuò)誤的是

A.心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體

B.胰腺細(xì)胞(能產(chǎn)生分泌蛋白)比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C.汗腺細(xì)胞(分泌汗液)比腸腺細(xì)胞(能產(chǎn)生分泌蛋白)具有更多的核糖體

D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )

A. 32P和35S同時(shí)標(biāo)記后的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌以確定噬菌體的遺傳物質(zhì)

B. 32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,部分子代噬菌體的DNA不含32P

C. 攪拌和離心的目的是一樣的,均可使上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒

D. 該實(shí)驗(yàn)也可以選擇14C和15N這兩種同位素分別對(duì)DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)中,甲、丙容器共同表示F1雌性個(gè)體的基因型,乙、丁容器共同表示F1雄性個(gè)體的基因型,卡片上的字母表示基因(如下表所示)。下列相關(guān)敘述正確的是

容器中卡片的種類及數(shù)量(張)

Y的卡片數(shù)

y的卡片數(shù)

R的卡片數(shù)

r的卡片數(shù)

甲容器(♀)

10

10

0

0

乙容器(♂)

10

10

0

0

丙容器(♀)

0

0

10

10

丁容器(♂)

0

0

10

10

A.從甲容器中隨機(jī)取出1張卡片,是模擬減數(shù)分裂形成精子的過程

B.將甲、乙容器中各取出的1張卡片組合在一起,是模擬自由組合形成受精卵的過程

C.從乙、丁容器中各隨機(jī)取出1張卡片并組合在一起,是模擬自由組合形成配子

D.四個(gè)容器中的卡片數(shù)必須相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,這一觀點(diǎn)

A.說明所有生物均由細(xì)胞組成B.說明生物體的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性

C.說明對(duì)生物的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平D.說明動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.蛋白質(zhì)和病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的范疇

B.由保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織共同構(gòu)成植物的營(yíng)養(yǎng)系統(tǒng)

C.不同種群的相互作用可形成生態(tài)系統(tǒng)

D.同一時(shí)間、在一定的區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使之不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.提取葉綠體中色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,限定取材時(shí)間可確保大部分細(xì)胞處于分裂期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些實(shí)驗(yàn)需要采取適宜的措施避免實(shí)驗(yàn)者受到傷害。下列措施哪項(xiàng)不是為了達(dá)成該目的

A.分離菠菜綠葉中的色素時(shí),需用培養(yǎng)皿蓋住盛有層析液的小燒杯

B.高壓蒸汽滅菌結(jié)束以后,應(yīng)在壓力表的指針歸零后再打開滅菌鍋

C.檢測(cè)酒精產(chǎn)生時(shí),向試管中緩慢滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),鹽酸解離后用緩水流沖洗裝片

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同步練習(xí)冊(cè)答案