A. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B. | 傳遞信息 | ||
C. | 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 | D. | 作為系統(tǒng)的邊界 |
分析 細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.而細(xì)胞內(nèi)提高化學(xué)反應(yīng)的速率的是酶,細(xì)胞膜沒有此項(xiàng)功能.
解答 解:A、細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,屬于細(xì)胞膜的功能之一,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流的功能,B錯(cuò)誤;
C、酶能使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快,但不屬于細(xì)胞膜的功能,C正確;
D、細(xì)胞膜存在于細(xì)胞的最外邊,作為系統(tǒng)的邊界,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開,屬于細(xì)胞膜的功能之一,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,解題的關(guān)鍵理解細(xì)胞膜功能的內(nèi)涵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ③⑥ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | MERS病毒也含有核酸 | |
B. | MERS病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物 | |
C. | MERS病毒只有一種細(xì)胞器--核糖體,所以病毒需要寄生生活 | |
D. | 獲取大量MERS病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開 | |
B. | 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用 | |
C. | 甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞 | |
D. | 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)氧氣運(yùn)輸?shù)幕締挝皇茄t蛋白 | |
B. | 草履蟲有氧呼吸的基本單位是線粒體 | |
C. | 人體蛋白質(zhì)合成的基本單位是核糖體 | |
D. | 豌豆高莖性狀表達(dá)的基本單位是細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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