4.凝乳酶能凝固牛奶成奶酪,傳統(tǒng)上凝乳酶只能從小牛的胃中提取,價(jià)格昂貴.1990年,美國輝瑞公司生產(chǎn)出了食品產(chǎn)業(yè)所需的第一個(gè)基因工程產(chǎn)品CHY-MAX牌凝乳酶,其化學(xué)組成與從小牛體內(nèi)提取的完全相同,但其更加物美價(jià)廉.生產(chǎn)過程如圖,據(jù)圖回答問題:
(1)過程②中從小牛體內(nèi)提取的凝乳酶基因通常需要通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.

(2)基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟,其核心是圖中過程③(填序號(hào)),在該過程中重要使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
(3)過程④中理想的受體細(xì)胞是大腸桿菌,該類生物具有的特點(diǎn)是繁殖快、代謝旺盛、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少,要想把重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,首先必須用Ca2+處理大腸桿菌,使其轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞,然后將重組質(zhì)粒和大腸桿菌在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程.
(4)過程⑤將小牛凝乳酶基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)的主要原因是所有生物共用一套密碼子.

分析 分析圖解:圖中過程①表示從細(xì)菌中獲取運(yùn)載體質(zhì)粒,過程②表示獲取目的基因(凝乳酶基因),過程③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,過程④表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,過程⑤表示目的基因的檢測(cè)與鑒定.

解答 解:(1)過程②表示獲取目的基因(凝乳酶基因),從小牛體內(nèi)提取的凝乳酶基因通常需要通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)基因工程的操作程序主要包括四個(gè)步驟,其核心過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,即圖中過程③,在該過程中重要使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
(3)過程④中理想的受體細(xì)胞是大腸桿菌,該類生物具有的特點(diǎn)是繁殖快、代謝旺盛、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少,要想把重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,首先必須用Ca2+處理大腸桿菌,使其轉(zhuǎn)化為感受態(tài)細(xì)胞,然后將重組質(zhì)粒和大腸桿菌在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過程.
(4)過程⑤將小牛凝乳酶基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)的主要原因是所有生物共用一套密碼子.
故答案為:
(1)PCR      DNA雙鏈復(fù)制
(2)③限制酶和DNA連接酶
(3)繁殖快、代謝旺盛、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少       Ca2+      感受態(tài)
(4)所有生物共用一套密碼子

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合凝乳酶大量生產(chǎn)的過程圖解,考查了基因工程的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記基因工程的操作步驟以及工具,識(shí)記目的基因?qū)爰?xì)菌的方法以及大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn),識(shí)記所有生物共用一套遺傳密碼.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.超市里出售的大米有白米、糯米和黑米等.圖為基因控制大米性狀的示意圖,已知基因G、g位于I號(hào)染色體上,基因E、e位于II號(hào)染色體上.

(1)如圖所示大米性狀表現(xiàn)說明基因可間接(填“直接”或“間接”)控制生物性狀.
(2)用糯米和白米雜交得到F1全為黑米,則親代白米的基因型是ggEE,F(xiàn)1自交得到F2,則F2的表現(xiàn)型及比例為白米:糯米:黑米=4:3:9.將F2中的黑米選出進(jìn)行隨機(jī)傳粉得到F3,F(xiàn)3中出現(xiàn)純合黑米的概率為$\frac{16}{81}$.
(3)通過基因工程將一個(gè)秈稻的不粘鍋基因(H)導(dǎo)入基因型為ggee個(gè)體的第III條染色體上,并培育成可育植株,將該植株與純合黑米雜交得到F1(不考慮交叉互換).
①則從F1中任取一株的基因型是GgEeH或GgEe.
②若H基因只可能位于Ⅰ號(hào)或Ⅱ號(hào)染色體上,可將F1與基因型為ggee的植株雜交,若不粘鍋的米表現(xiàn)為全為白米,則H基因位于Ⅰ號(hào)染色體上,若不粘鍋的米表現(xiàn)為一半白米,一半糯米,則H基因位于Ⅱ號(hào)染色體上.(填“全為白米”“一半白米,一半糯米”或“全為糯米”)
③若H基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,能否利用F1通過雜交方式得到純合的不粘鍋黑米?.若能,請(qǐng)寫出雜交方法;若不能,請(qǐng)說明理由.
(4)某水稻田中基因型為AA的個(gè)體為2000,基因型為Aa的個(gè)體為2000,基因型為aa的個(gè)體為6000.則A基因在繁衍兩代(假設(shè)子代都存活)后的頻率是0.3.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖,其中①②表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)光合色素存在于圖甲的[ ] 中,其中葉綠素主要吸收紅光和 光。圖乙過程發(fā)生在圖甲的[ ] 中。(在[ ]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號(hào))

(2)圖乙中,物質(zhì)①是 ,該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物 的作用下形成物質(zhì)②。若3個(gè)CO2分子進(jìn)入卡爾文循環(huán)可形成6個(gè)物質(zhì)②分子,其中有 個(gè)物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP,其余的離開循環(huán),可在葉綠體內(nèi)作為合成 、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料,也可運(yùn)送到葉綠體外轉(zhuǎn)變成 。

(3)若圖乙中CO2供應(yīng)停止,則短時(shí)間內(nèi)RuBP的含量將 (填“增加”、“減少”或“基本不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)為探究某植物生長的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取若干生長狀況相同的植物幼苗,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)記錄毛細(xì)刻度管的刻度,12小時(shí)后再次記錄毛細(xì)刻度管的刻度.
(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度.
(2)如果用如圖所示的裝置來探究,且測(cè)量指標(biāo)為裝置中O2含量的變化,則該裝置需要進(jìn)行適當(dāng)修改,具體修改措施是將小燒杯中的蒸餾水換成CO2緩沖液(或碳酸氫鈉溶液),為使測(cè)得O2的變化量更精確,還應(yīng)再設(shè)量對(duì)照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應(yīng)分別放入死亡的同種植物幼苗和CO2緩沖液(或碳酸氫鈉溶液).
(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
組別1234567
溫度(℃)25252525252525
光照強(qiáng)度:燈泡功率(W)02.557.51012.515
開始時(shí)的液滴所在刻度1111111
12小時(shí)后液滴所在刻度0.81.51.92.22.42.52.6
若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的C3化合物的含量會(huì)增多.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定生長的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:增加若干實(shí)驗(yàn)組,在第七組的基礎(chǔ)上依次增加光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某科學(xué)家做噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),用放射性同位素標(biāo)記某個(gè)噬菌體和細(xì)菌有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如下表所示).產(chǎn)生的n個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣.
噬菌體細(xì)菌
DNA或核苷酸32P標(biāo)記31P標(biāo)記
蛋白質(zhì)或氨基酸35S標(biāo)記32S標(biāo)記
(1)子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的32P和31P元素.
(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中,都沒有35S元素,由此說明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中;子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含32S元素,這是因?yàn)樽哟删w的蛋白質(zhì)外殼是以細(xì)菌體的氨基酸為原料合成的.
(3)實(shí)驗(yàn)中選取35S和32P這兩種同位素分別標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)和DNA的原因是S僅存在于蛋白質(zhì)外殼中,而P僅存在于DNA中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于ATP的說法中,正確的是(  )
A.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成
B.洋蔥表皮細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.細(xì)胞吸收鉀離子的過程中,ATP中高能磷酸鍵的能量都會(huì)釋放出來
D.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖;生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP;生物體內(nèi)儲(chǔ)備能源的重要物質(zhì)是脂肪;生物體生命活動(dòng)所需要能量的最終源頭是太陽能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法不正確的是( 。
A.科學(xué)家從70~80℃熱泉中分離得到耐高溫的TaqDNA聚合酶
B.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C.用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對(duì)照是接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.同其他生物環(huán)境相比,土壤中的微生物數(shù)量最大,種類最多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是制備分泌抗X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題
(1)給小鼠注射抗原的目的是產(chǎn)生相應(yīng)的(效應(yīng))B細(xì)胞.
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有體外無限增殖和分泌特定抗體的特性.
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段,前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是可用滅活病毒.
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有動(dòng)物血清.
(5)在動(dòng)物細(xì)胞融合過程中,需要將所選取的組織細(xì)胞離散開,以利于細(xì)胞融合,可用胰蛋白酶處理離體組織細(xì)胞使之分散開.
(6)圖中有兩次篩選過程,其中步驟④的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,步驟⑤⑥的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞.
(7)③過程中雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.
(8)步驟④中融合的細(xì)胞有3種,放在選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案