A. | O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍 | |
B. | 細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜 | |
C. | C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2 | |
D. | B~D段的低等植物細(xì)胞中含有兩個中心體 |
分析 分析題圖:O~A段表示分裂間期,進(jìn)行染色體的復(fù)制(DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成);A~B段表示分裂前期,核膜、核仁消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體;B~C段表示分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰;C~D段表示有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍;D~E段表示有絲分裂末期,核膜、核仁重建,染色體和紡錘體消失.
解答 解:A、O~A段表示間期,進(jìn)行染色體復(fù)制(DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成),DNA含量加倍,染色體數(shù)目不變,A錯誤;
B、B~C段表示分裂中,由于核膜、核仁在前期解體消失,中期細(xì)胞中沒有核膜和核仁,而細(xì)菌細(xì)胞是原核生物,沒有核膜、核仁,所以細(xì)菌與B~C段細(xì)胞都沒有核膜、核仁,B錯誤;
C、C~D段表示有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體變成染色體,所以此時細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:0:1,C錯誤;
D、低等植物含有中心體,中心體在間期復(fù)制,在有絲分裂的前、中、后期的細(xì)胞中都含有2個中心體,中心體的作用是:在有絲分裂前期發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體,B~D段是有絲分裂的中期和后期,故B~D段的低等植物細(xì)胞中含有兩個中心體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 題結(jié)合有絲分裂過程中DNA含量變化曲線圖,考查有絲分裂過程,要求考生掌握有絲分裂過程特點(diǎn),把握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律.本題的難點(diǎn)是D選項(xiàng),不僅要求考生掌握有絲分裂不同時期的特點(diǎn),還需要考生掌握原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合兩者才能正確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類囊體薄膜 | B. | 葉綠體基質(zhì) | ||
C. | 葉綠體內(nèi)膜 | D. | 葉綠體基粒和基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可以表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中結(jié)構(gòu)3是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | 若此圖表示洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)5、9,其余的細(xì)胞器都具有 | |
D. | 圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)只有5、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N、P | |
B. | 在合成該圖所示化合物時,需脫去4分子水,相對分子質(zhì)量減少72 | |
C. | 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一般情況下磷酸基團(tuán)和兩個五碳糖相連 | |
D. | 圖中連接磷酸基團(tuán)與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,是RNA聚合酶作用的位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)該相同 | |
B. | 多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 | |
C. | 核糖體沿著mRNA從左向右運(yùn)行 | |
D. | 物質(zhì)①上的三個相鄰堿基叫做密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌致癌因子 | B. | 病毒致癌因子 | C. | 物理致癌因子 | D. | 化學(xué)致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是能量沿食物鏈流動的載體 | |
B. | 碳循環(huán)的主要形式是CO2 | |
C. | 利用音響設(shè)備發(fā)出天敵的聲音驅(qū)趕有害昆蟲屬于物理防治 | |
D. | 當(dāng)河流受到輕微污染時,可以通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解消除污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可以解釋各種生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 基因分離定律表明,雜合子能穩(wěn)定遺傳,自交后代有性狀分離 | |
C. | 分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離 | |
D. | 自由組合定律包含分離定律 |
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