A、提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點(diǎn) |
B、提出了用進(jìn)廢退的理論 |
C、認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
D、認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型 |
B、不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同 |
C、黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型 |
D、黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨著著絲點(diǎn)的分裂,DNA數(shù)目加倍 |
B、真核細(xì)胞的增殖方式主要是有絲分裂 |
C、植物細(xì)胞有絲分裂過程中形成赤道板 |
D、減數(shù)分裂形成的細(xì)胞都不具備全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、②③④ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ過程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 |
B、細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實(shí)現(xiàn)的 |
C、一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型 |
D、該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、20% | B、10% |
C、5% | D、2.5% |
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