5.如圖為關(guān)于細(xì)胞生物膜的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、具膜的細(xì)胞器和核膜
B.圖中m是指葉綠體的內(nèi)膜
C.圖中p是指線粒體的內(nèi)膜
D.圖中的f和g分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

分析 1、據(jù)題意和圖示分析可知:a是核膜,b是細(xì)胞器膜,c是細(xì)胞膜,d是葉綠體,e是線粒體,f是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),g是囊泡,h是高爾基體,m表示類囊體膜,n表葉綠體膜,p表示線粒體的內(nèi)膜,q表示線粒體的外膜.
2、分泌蛋白首先在核糖體上合成,然后經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的囊泡運(yùn)輸給高爾基體,高爾基體進(jìn)一步加工后,再以囊泡的形式運(yùn)輸給細(xì)胞膜,最終通過細(xì)胞膜的胞吐方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外.

解答 解:A、細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),而囊泡的運(yùn)輸方向是出細(xì)胞膜,因此c是指細(xì)胞膜,a是指核膜,A錯(cuò)誤;
B、m是葉綠體的類囊體薄膜,是光反應(yīng)的場所,B錯(cuò)誤;
C、圖中ATP合成反應(yīng)的場所是線粒體的內(nèi)膜,C正確;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(f)形成囊泡(g)轉(zhuǎn)移到高爾基體(h),高爾基體邊緣突起形成小泡,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜(c),囊泡與細(xì)胞膜融合,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查生物膜系統(tǒng)的組成、細(xì)胞器的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,便于學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.融合蛋白是通過DNA重組技術(shù)將兩個(gè)或多個(gè)基因的編碼區(qū)首尾連接,由同一調(diào)控序列控制合成的蛋白質(zhì).人的表皮生長因子受體(EGFR)是影響癌癥發(fā)生發(fā)展的重要因素,它在肺癌、腦腫瘤等實(shí)體瘤中均有大量表達(dá).天花粉蛋白(TCS)是重要天花粉的有效成分,具有抗腫瘤作用.下圖是通過基因工程方法將人表皮生長因子基因(EGF)和TCS基因連接起來,利用大腸桿菌生成人表皮生長因子-天花粉蛋白融合蛋白的過程示意圖.請回答:

(1)為了建立含有EGF的cDNA文庫,應(yīng)從健康人體的表皮細(xì)胞中提取總mRNA,通過反(逆)轉(zhuǎn)錄法合成cDNA.從cDNA文庫中提取的EGF的長度比從基因組文庫中提取的EGF短.利用PCR技術(shù)可以大量擴(kuò)增EGF,該技術(shù)所利用的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)在①過程中,應(yīng)使用的限制酶是BamHⅠ和SphⅠ,在融合蛋白基因的首端還應(yīng)
插入啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn).
(3)在②過程中,首先用Ca2+處理大腸桿菌,使其轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞.
(4)應(yīng)用抗原--抗體雜交_技術(shù)可檢測大腸桿菌是否表達(dá)出融合蛋白.
(5)單純使用天花粉蛋白治療癌癥療效甚微,而人表皮生長因子--天花粉蛋白融合蛋白療效顯著,其原因是人表皮生長因子能與腫瘤細(xì)胞表面的受體(EGFR)特異性結(jié)合,從而使天花粉蛋白定向的作用于腫瘤細(xì)胞.
(6)某同學(xué)為了篩選插入目的基因的表達(dá)載體,將處理過的載體分別置于含有氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),觀察其增殖和表達(dá)情況.此設(shè)計(jì)方案是否合理,不合理請說明理由表達(dá)載體不能在培養(yǎng)基上增殖和表達(dá),只有導(dǎo)入大腸桿菌,才能增殖和表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大示意圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( 。 
A.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
B.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈,124個(gè)肽鍵
C.組成圖一的氨基酸最多有20種,圖2中具有3種氨基酸
D.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.a的種類有8種
B.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
C.B是人的主要遺傳物質(zhì)
D.A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不同,B則相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.注射疫苗通?梢灶A(yù)防某種疾病的發(fā)生,在疫苗注射后的有效期內(nèi),當(dāng)相應(yīng)的抗原再次入侵機(jī)體時(shí),機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的抗體,產(chǎn)生這些抗體的細(xì)胞直接來源于(  )
A.漿細(xì)胞的分裂B.記憶細(xì)胞的分裂分化
C.造血干細(xì)胞的分裂分化D.T細(xì)胞的分裂分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受到破壞,其生物活性就會(huì)喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性.高溫、強(qiáng)堿、重金屬等會(huì)使蛋白質(zhì)變性.先請你利用提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性.(注:淀粉水解可產(chǎn)生還原糖)
材料用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、碘液、無水乙醇、試管、量筒、滴管等.
(一)、實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)去兩支試管,編號(hào)A、B,向兩只試管中各加入2mL新鮮的淀粉酶溶液;然后A試管加5滴蒸餾水,B試管加5滴無水乙醇;混勻后向兩支試管再各加2mL可溶性淀粉溶液并混合均勻后,將試管放入適宜溫度5min;
(2)一段時(shí)間后,將兩支試管取出,各加2mL本尼迪特試劑,放入80~100℃大燒杯中水浴加熱2min,并觀察顏色變化.
(二) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
(3)A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B沒有,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
(4)A、B都出現(xiàn)紅黃色沉淀,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;
(5)該實(shí)驗(yàn)的自變量是否加乙醇,對照組是A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套滲透裝置,剛開始漏斗內(nèi)外液面齊平,S1和S2溶液是質(zhì)量濃度不同的葡萄糖溶液.一段時(shí)間后漏斗內(nèi)液面不再上升時(shí),漏斗內(nèi)外的液面差為h.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.漏斗內(nèi)液面開始上升前,S1溶液的質(zhì)量濃度>S2溶液的質(zhì)量濃度
B.漏斗內(nèi)液面停止上升后,S1溶液的質(zhì)量濃度=S2溶液的質(zhì)量濃度
C.漏斗內(nèi)液面開始上升時(shí),水分子通過半透膜的方向是S2→S1
D.漏斗內(nèi)液面停止上升后,溶質(zhì)微粒和水分子都不再通過半透膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①③⑥可以代表的物質(zhì)依次是AFC.(填選項(xiàng)序號(hào))
A 神經(jīng)遞質(zhì)     B 載體蛋白     C 激素
D 血紅蛋白     E 呼吸酶       F 抗體
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),胰島B細(xì)胞可以直接刺激細(xì)胞分泌胰島素.
(3)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,使感受器產(chǎn)生興奮時(shí),此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是由負(fù)變正,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定.
(5)若④表示侵入內(nèi)環(huán)境的SARS病毒,人體在免疫過程中產(chǎn)生淋巴因子的是T淋巴細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞的染色體數(shù)與細(xì)胞①的相同

B.細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離

C.細(xì)胞④的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果

D.細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體

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