13．圖是人體某組織的一部分結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖中④所代表的體液名稱是淋巴，人體中①細(xì)胞生活的環(huán)境是[]【3】組織液，血管壁上皮細(xì)胞的所生活的液體環(huán)境是組織液和血漿．
（2）圖中組成人體細(xì)胞外液的是②③④（填數(shù)字）．
（3）人體內(nèi)的細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．

分析 據(jù)圖分析，①是細(xì)胞內(nèi)液，②是血漿，③是組織液，④是淋巴，⑤是毛細(xì)血管壁．組織液、血漿和淋巴構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，是機(jī)體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．

解答 解：（1）圖中④表示淋巴，①組織細(xì)胞生活的環(huán)境是【3】組織液，血管壁上皮細(xì)胞的所生活的液體環(huán)境是組織液和血漿．
（2）圖中組成人體細(xì)胞外液的是 ②（血漿）、③（組織液）、④（淋巴）．
（3）細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．
故答案為：
（1）淋巴【3】組織液   組織液和血漿  
（2）②③④
（3）內(nèi)環(huán)境．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成成分，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•株洲校級月考）如圖表示一酶促反應(yīng)，它所反映的酶的一個(gè)特性和a、b、c最可能代表的物質(zhì)依次是（ ）

A．高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽

B．專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖

C．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于基因突變的說法中，正確的是（　�。�
A．基因突變對生物自身大多是有害的
B．基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
C．由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
D．人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是一色盲家族的系譜圖，7號的色盲基因來自（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．含有32p或31p的磷酸，兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的合成，但32p比31p質(zhì)量大．現(xiàn)將某大腸桿菌的細(xì)胞放在含有31p磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞．然后將G0代細(xì)胞移至含有32p磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后，分別得到G1、G2代細(xì)胞．再從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到結(jié)果如圖1．由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同．若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請回答：

（1）G2代在①、②、③三條帶中DNA分子數(shù)的比例是0：1：1（或0：2：2）
（2）圖中①、②、③三條帶中條帶②DNA分子所含的同位素磷是32p和31p
（3）若只含32P的大腸桿菌DNA相對分子質(zhì)量為a，只含31P的大腸桿菌DNA相對分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將只含31P的大腸桿菌（G0）放入只含32P 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，則G3代細(xì)胞中的DNA相對分子質(zhì)量平均為$\frac{7a+b}{8}$
（4）圖2是DNA分子上一基因的部分堿基序列．該序列片段所編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為“…甲硫氨酸--精氨酸--谷氨酸--丙氨酸--天冬氨酸--纈氨酸 …”（甲硫氨酸的密碼子是 AUG ）．
①該基因表達(dá)過程中，合成mRNA 的過程稱為轉(zhuǎn)錄
②請寫出編碼上述氨基酸序列的 mRNA 序列AUGCGGGAGGCGGAUGUC
③若序列中箭頭所指堿基對G-C缺失，該基因上列片段編碼的氨基酸序列為…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一精氨酸一甲硫氨酸…．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式：

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫五肽．在形成時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了72．
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生四種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是R基不同．
（4）腦啡肽水解后形成的幾種氨基酸各若干，由它們可形成256種四肽化合物，若水解后形成的幾種氨基酸各1個(gè)，則可形成24種四肽化合物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在體液免疫中，當(dāng)抗體與抗原結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化，吞噬細(xì)胞將細(xì)胞集團(tuán)吞入細(xì)胞內(nèi)，體現(xiàn)了（　　）
A．細(xì)胞膜具有主動運(yùn)輸作用B．細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性
C．細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性D．細(xì)胞膜在功能的高度專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)題意回答下列有關(guān)生物與環(huán)境的問題
（1）圖1表示4個(gè)不同地區(qū)的4種樹木群落，其中不同的樹輪廓表示不同樹種，每一樹輪廓分別代表10個(gè)個(gè)體．其中具有最高的物種豐富度是西部 群落．

（2）“北部子彈蟻”被引入西部群落，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了生態(tài)入侵，它與西部群落的本地物種之間可能存在著競爭、捕食的關(guān)系，導(dǎo)致入侵地的生物多樣性銳減．
（3）科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系，構(gòu)建了“捕食者-獵物”模型，如圖2所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）．僅從該模型分析，圖中最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別為N2P2．其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

（4）圖3是子彈蟻不同時(shí)間的種群增長速率，該屬于S型增長模型，圖中的t2時(shí)期種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量．若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會留下一條氣味組成的路徑，然后去召集同伴．該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（5）圖4表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中代表分解者的是C（填字母）；如表表示的是圖4的能量流動情況（單位：×1012千焦），分析表，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9×1014千焦，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%．
 同化總量（1012）儲存能量（1012）呼吸消耗（1012）
A900200700
B1002575
C15213
D18612

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　　）
A．標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)個(gè)別標(biāo)志物脫落
B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象
C．樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊及其頂角的菌體

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