如圖下列的敘述,正確的是( 。
A、“甲→乙”和“丙→丁”過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中;大腸桿菌細(xì)胞中不能進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程
B、能進(jìn)行“乙→甲”過(guò)程的生物的核酸中含有4種堿基
C、假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基,其中胞嘧啶有60個(gè),且堿基可以任意排列,則理論上該分子有4100
D、乙所表示的分子中共顯示2個(gè)密碼子;能特異性識(shí)別密碼子的分子的基本組成單位與乙所表示的分子的不同
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子的多樣性和特異性,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:分析題圖:
1、甲鏈含有堿基T,屬于DNA鏈,乙鏈含有堿基U屬于RNA鏈,則甲→乙表示以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA,乙→甲表示以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA;
2、丙和丁鏈中都含有堿基T,所以丙→丁表示DNA的復(fù)制過(guò)程.
解答: 解:A、“甲→乙”表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程、“丙→丁”表示DNA的復(fù)制過(guò)程,這兩個(gè)過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中;大腸桿菌細(xì)胞中也能進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、“乙→甲”表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,只有少數(shù)RNA病毒能進(jìn)行該過(guò)程,該類病毒只含有RNA一種核酸、4種堿基,B正確;
C、假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基,其中胞嘧啶60個(gè),且堿基可以任意排列,由于堿基的數(shù)量受到限制,所以該分子的種類小于4100種,C錯(cuò)誤;
D、密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,則乙中共顯示2個(gè)密碼子,能特異性識(shí)別密碼子的分子是tRNA,其基本組成單位與mRNA相同,都是核糖核苷酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄和復(fù)制過(guò)程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄等知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的組成,并能根據(jù)堿基組成正確區(qū)分兩者,進(jìn)一步推斷出圖示過(guò)程的名稱;理解和掌握DNA分子具有多樣性的原因;掌握密碼子的概念和相關(guān)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家們對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
B、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示正常人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的體液成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、②中的抗體蛋白主要進(jìn)入④
B、①中含有胰島素和血紅蛋白
C、②比①明顯多的是蛋白質(zhì)
D、②③④構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖類是我們每天攝入量最多的有機(jī)物,下列有關(guān)糖代謝示意圖的敘述,正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程
B、胰島素既能促進(jìn)④過(guò)程,也能促進(jìn)⑤⑥⑦過(guò)程
C、血糖的主要來(lái)源是①,⑥⑦是血糖的主要去路
D、①+②+③>⑤+⑥+⑦時(shí),人就會(huì)患糖尿病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

沒(méi)有發(fā)生基因重組的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

表中是某微生物培養(yǎng)基成分,請(qǐng)據(jù)此回答:
編號(hào)成分含量
粉狀硫10g
C6H12O610g
K2HPO44.0g
MgSO49.25g
FeSO40.5g
CaCl20.5g
H2O100ml
(1)表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是
 

(2)若除去成分②,加入(NH42SO4,該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)
 

(3)表中營(yíng)養(yǎng)成分共有
 
類.
(4)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是
 

(5)表中各成分重量確定的原則是
 

(6)若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由4條肽鏈組成,已知它共由100個(gè)氨基酸組成,則此蛋白質(zhì)中至少含有的氧原子數(shù)有(  )
A、96個(gè)B、100個(gè)
C、108個(gè)D、104個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于固醇類物質(zhì)的是(  )
A、維生素DB、膽固醇
C、脂肪D、雌激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人參是一種適宜在森林底層生活的植物,胡楊是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物.圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時(shí)間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖2表示甲植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在圖1中四種不同光照強(qiáng)度(0、b1、b2、c)下的生理狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲、乙兩種植物分別是
 
 

(2)對(duì)于甲植物來(lái)說(shuō),圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖1的光照強(qiáng)度依次是
 

(3)假如胡楊、人參兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異,從結(jié)構(gòu)與
功能相適應(yīng)的角度分析,含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是
 

(4)漫射光環(huán)境中,光線以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì).如圖3為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶表示被吸收的光線),則胡楊、人參兩種植物中,葉綠素a比葉綠素b的值較大的植物是
 

(5)生產(chǎn)實(shí)踐中人工栽培乙植物.若圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線,則d點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是
 
.為了提高乙植物的產(chǎn)量,通常采用增施有機(jī)肥料(如農(nóng)家肥)的辦法,增施有機(jī)肥后,若保持溫度等條件不變,則d點(diǎn)將發(fā)生的移動(dòng)情況是
 


(6)如圖4采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定,其原理是:將對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2?h).若M=MB-MA,則M表示
 

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