薇甘菊原產(chǎn)于中南美洲,后來入侵我國,它生性喜光,善于攀援,生長迅速,致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡.下列有關說法正確的是( 。
A、薇甘菊入侵是破壞我國生物多樣性的主要原因
B、薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競爭關系
C、薇甘菊在原產(chǎn)地沒有生物多樣性的價值
D、薇甘菊泛濫是脫離原產(chǎn)地后發(fā)生基因突變的結(jié)果
考點:種間關系,生物多樣性保護的意義和措施
專題:
分析:生存環(huán)境的改變和破壞是導致我國生物多樣性銳減的主要原因;薇甘菊在原產(chǎn)地也有生物多樣性的價值;薇甘菊在我國泛濫的原因是生存環(huán)境適宜和缺少天敵.
解答: 解:A、薇甘菊入侵是破壞我國生物多樣性的原因之一,但主要原因是生存環(huán)境的改變和破壞,以及人類的掠奪式的開發(fā),A錯誤;
B、薇甘菊入侵后覆蓋許多植物導致那些植物缺少陽光而死亡,說明它們之間是競爭關系,B正確;
C、薇甘菊在原產(chǎn)地也參與有生物多樣性的價值,C錯誤;
D、薇甘菊泛濫主要是沒有天敵,條件適宜,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生物入侵相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在高等動物細胞和高等植物細胞的有絲分裂過程中,共有的特征是( 。
A、核膜消失B、出現(xiàn)紡錘體
C、出現(xiàn)染色體D、出現(xiàn)細胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:

物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要.如圖為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
,B代表
 
.被大多數(shù)學者接受的細胞膜的結(jié)構(gòu)模型是
 

(2)細胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.
(3)圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式是
 
,甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運輸方式統(tǒng)稱為
 
.丙物質(zhì)跨膜運輸方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境.2013年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田.
(1)生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期數(shù)量很少,一個月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴大而迅速增長.為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化,生態(tài)學家構(gòu)建了數(shù)學模型,其過程如下表.
①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬?nèi)容.
構(gòu)建數(shù)學模型的一般方法 構(gòu)建東方田鼠種群增長模型的主要步驟
Ⅰ.觀察對象,搜集現(xiàn)實信息. Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息,用適當?shù)?div id="jnrplaa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 對事物的性質(zhì)進行抽象表達. Ⅱ.Nt=Not(其中,Nt代表t天后東方田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示增長倍數(shù),No表示最初的東方田鼠的數(shù)量).
Ⅲ.通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正 Ⅲ.
 
,對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正.
②表中Nt=Not成立的前提條件是
 

③假設東方田鼠種群遷入初期為3000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為:N30=
 
只.(用公式表示,不必計算具體結(jié)果) 
(2)請從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項控制東方田鼠數(shù)量的有效措施:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將少量酵母菌接種到恒定容積的培養(yǎng)基中,其數(shù)量隨時間的變化繪制如圖,a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線,b表示不更換培養(yǎng)液的一段時間內(nèi)的培養(yǎng)曲線.
(1)曲線a表示種群呈“
 
”型增長.理論上講,呈現(xiàn)這種增長模型的條件是
 
、
 
 
等.
(2)曲線b表示的增長為“
 
”型增長.屬于這種增長模型的種群,隨種群密度(個體數(shù)量)的增加,種群的增長速率的變化是
 
.當種群個體數(shù)量達到最大值一半時,種群的增長速率達到
 

(3)調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的田鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36只,其中有上次標記過的個體4只.則該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為
 
只.該方法為
 
,適用于
 
的動物.由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計算所得的種群個體總數(shù)可能會比實際值偏
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A、豌豆的高莖與綠色豆莢
B、羊的黑毛與兔的白毛
C、棉花的細絨與長絨
D、人的膚色正常與白化

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科目:高中生物 來源: 題型:

“野火燒不盡,春風吹又生”這句諺語就細胞而言,主要體現(xiàn)了細胞生命歷程的(  )
A、分裂和分化
B、分裂和成熟
C、分裂和衰老
D、分化和癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程,以下敘述錯誤的是(  )
A、甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基
B、甲分子上有m個密碼子,乙分子上有n個密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-1個肽鍵
C、丙的合成是由兩個基因共同控制的
D、若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細胞分泌的物質(zhì),能起到化學信號的作用.請根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細胞,B代表垂體細胞,D代表血管),下列說法正確的是( 。
A、A分泌的物質(zhì)作用于B,進而提高機體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素
B、若A分泌的物質(zhì)進入血液后,最終調(diào)節(jié)C細胞對水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素
C、E作用于B,對應的 E細胞末端處發(fā)生的信號變化電信號→化學信號→電信號
D、如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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